关于师德的八字标语

1、　　人民教师，无尚光荣；教书育人，无私奉献！

2、　　德高之人，人皆敬之；德鄙之人，人皆远之。

3、基本释义：德：品德；才：才能；备：具备。既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。

4、创造教育是陶先生教育思想的核心。陶先生是举世无双的创造教育家，他的创造思维、创造思想、创造智慧、创造实践、创造能力、创造成果，已经载入史册。“天天是创造之时，处处是创造之地，人人是创造之人”，他的经典创造名言，名不虚传，理论和实践相结合，改造了导师杜威的教育学说，在中国土地上倡导了符合中国国情又符合人民大众所需要的生活教育理论和实践。

5、东风小学“薪火”师德故事会第三期已经圆满结束，每一次倾听都是一次精神上的洗礼，除了钦佩于这些好老师之外更庆幸于这些好老师就在自己身边，能让自己学习。    80高龄的曾老校长开场本次师德故事会，曾校长为我们讲述老东风的故事，我们在下面静静地听着，就像听一位老爷爷讲述他那些年走过的峥嵘岁月一样。东风能有现在的面貌离不开老一辈东风人辛苦地付出与拼搏，在他的口中我们认识了那些素未谋面但满心敬佩的东风老教师，他们的感人事迹和无私精神在今天依然值得我们学习和践行。我们定会铭记老校长的嘱托：“在自己的岗位上充分发挥自己的能量，为社会做贡献，”

6、                       

7、　　恭祝全体教师节日快乐，身体健康，全家欢乐。

8、　　诚实守信是立身之本，敬业奉献是执教之根。

9、《感受平凡的力量》是数学组满娟老师演讲的题目，站在台上的她，一如往日的朴素大方，当她介绍文越老师对家长、对家属、对教师、对学生，种种辅导与生命唤醒时，内心有一种微妙地颤动，这种神奇的感应也许是共鸣，也许是钦佩，也许是一种更为神圣的对教育的礼赞，对生命的敬畏。

10、一点一滴提高文明素质，一言一行塑造文明形象。

11、为了我校的未来，我们应该坚持理想，进一步提高思想觉悟，珍惜从教的时光，以“教书育人”为己任，爱岗敬业，用高尚的师德铸就我们新的师魂!

12、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献。

13、　　草骑墙头因风势而倒，官无正气因德殇而亡。

14、记得刚来幼儿园工作时，我的一位朋友曾经对我说:“你会在孩子的吵闹中渡过每一天,然后你会在吵闹重复的某一天会想着放弃这份工作。”我便带着这份困惑与迷惘开始了我的工作。刚到学校时，幼儿园与我想象的完全不同，由于我们是新办园，学校里没有电视、没有幼儿园应该有的一切东西，这是孩子们的乐园吗?但是，我没有认输!没有玩具，我们自制玩具，同孩子们一起做游戏，让幼儿园真正意义上成为了孩子们的乐园。我要求自己做到平等的对待每一个孩子,每天清晨我都会带给孩子们全新的笑容,让他们开心地渡过每一天。

15、太阳下最光辉的职业是教师。教师师德名言名句道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。

16、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

17、常新：不断变化，发展前进，要与时俱进，保证川流不息的现代化。

18、热爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。

19、老师，假如把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱往舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。假如没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！传播知识，就是播种希看，播种幸福。

20、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。

21、——《论语》片言之赐皆事师也。——梁启超《中国历史研究法自序》师道既尊学风自善。

22、2019年5月13日的教师例会，东风小学d支部为我们准备了丰富的精神大餐，听了三个老师的讲述的四个老师的故事，感慨万千，整理成文字如下。

23、天荒地老，教师的童心不泯。教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

24、20) 和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

25、陶先生主张：活读书，读活书，读书活。他亲自设计的晓庄师范校旗中，中心大大地写上一个“活”字。什么是教育，就是生命孵化生命，人格熏陶人格，品行影响品格，情感点燃情感。让人随着自己生命的生长规律，随着时代的发展，生活的变化，丰富和充实，而不断进取、前进、生长。

26、命运之绳定会握在自己手中。千教万教教书求真，千学万学学做真人。

27、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。

28、6) 当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

29、陶先生说：“行动是老子，知识是儿子，创造是孙子。”1911年，陶先生在南京金陵大学求学时，因为信仰王阳明知行合一的学说，改名为陶知行。书写：“知是行知之始，行是知之成”。他在实践中感悟，杜威老师的理论在中国不通，即缺少思想的母亲，即行动。1934年，陶知行正式改名为陶行知。书写：“行是知之始，知是行之成”，先行后知，教学做合手脑并用，在劳力上劳心，理论和实践辨证统一。最后改名为康熙字典上找不到的一个“”字，即行知行。行动——知识(理论)再行动，循环往复，不断前进。与时俱进，发展变化前进。求人不如求手，自食其力，自力更生，从我做起，从现在做起，从小事做起。

30、——晋葛洪《勤求》国将兴心贵师而重傅。——《荀子大略》三人行必有我师焉择其善者而从之其不善者而改之。

31、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

32、萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。

33、想让生命辉煌，就别浪费青春。要不断地向命运挑战。

34、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。教师是学生的镜子，学生是老师的影子。

35、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

36、继承中华民族优良传统，弘扬尊师重教社会美德

37、墙壁上撕烂了一半的宣传标语，晃晃悠悠快要掉下来的国旗图，那几个坐在桌子上的，斜着眼看我的男生。这就是我接班时的大体情况。一年后我送他们上六年级时，这个班是全校自主管理的样板班级。

38、在东风小学发展的历史中，我们都是接力赛的选手，都是链子上不可或缺的一个个环，我们的意义和价值正如曾校长所说的“在自己的岗位上充分发挥自己的能量，为社会做出贡献”，我们都在努力地为学校的发展尽一份承上启下、承前启后的责任。

39、“先生”、“夫子”、“园丁”、“蜡烛”、“春蚕”、“孺子牛”、“人类灵魂的工程师”等都是对老师的尊称和写照。作为一名普通教师，我或许不能谱写轰轰烈烈的大爱，但我会在平凡的岗位上，用自己的实际行动去诠释和绽放本应属于教师的美丽！平凡坚守，不忘初心，勇担使命，励志前行！不断自我发展、自我完善、自我超越，实现我的人生价值!做有理想信念、有道德情操、有扎实学识的好老师。

40、曾校长提炼出“团结拼搏，勤奋苦学”八字口号。他列举了诸多东风教师敬业乐业的感人故事。“苦”，是东风教育昔日环境的真实写照，也是东风教师“苦中作乐”的感人状态。“卧薪尝胆、萤囊映雪”、“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，一切成就的背后何不是意志力的考验，何不是坚韧之后的绽放？过去的东风，以“苦”为桨，凝聚力量，以最朴素的做法、最真诚的态度，赢得了社会美誉度。

41、太阳下最光辉的职业--教师。心灵的沟通胜于知识传递。

42、今天，我们培养出来的人才应该要有高尚人格、中国灵魂，参与世界竞争的现代人，要有智慧、知识内化为智慧，要有创新意识，创造实践能力，要有团队精神，要有永不满足的执着追求，生命不息，追求不止。

43、对你们的孩子要教之以德性，只有德性，而不是金钱，才能使人幸福，这是我的经验之谈。——贝多芬

44、如今，课改的春风又一次吹向了祖国大地，新形式下的农村教育，更关注以人为本，随着“两免一补”政策的落实，大山的孩子正享受着d无微不至的关怀……为了祖国的花朵，为了祖国的未来，我将继续燃烧我的这份喜悦与激动之情，并一如既往的朝着目标奋斗，把我的青春乃至整个生命，奉献给教育事业，奉献给这片深情的大山……

45、　　 露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。

46、10) 教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

47、　　热烈庆祝教师节！敬爱的老师，您辛苦了！

48、怎样的老师造就了怎样的学生。循循善诱，诲人不倦的是老师。

49、弘扬优秀教师的师德师风，建设一支作风过硬的人民教师队伍，培养社会主义新人。

50、　　重教尊师，阳光辉热；耕云播雨，桃李醉春风。

51、向关心支持学校建设发展的各位领导嘉宾朋友致以诚挚的谢意

52、　　 千教万教教书求真，千学万学学做真人。