小学班级文化墙布置

1、总结暑假工作，提出新学期要求，做好新学期打算。(小学班级文化墙布置)。

2、国民体质监测对科学指导和推动全民健身活动的开展，提高我社区居民身体健康水平，起到积极的推动作用，在全社区范围内进行体质监测调查，对各类人群体质状况作出评价(小学班级文化墙布置)。

3、⑵不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，扭转局势。

4、及时了解学情，准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

5、(3)读书和不读书，过的是不一样的人生  

6、加强学生自理、自律、自治、自主四自能力，培养学生雅行文明行为。加强对学生雅行文明行为的培养，遵守小学生守则和行为规范，学校规章制度，着重开展一声问候，两个轻声，三处整洁，八个自觉文明习惯活动。通过形式多样活动，让学生由他律向自律过渡，形成良好的行为习惯。

7、⑶填学生基本情况表格、进行家庭访问。首先，通过书面形式与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合。其次，密切关注学生的思想动态，发现问题及时与家长取得联系，共同解决问题。

8、利用升旗仪式向全体队员发出开展“九九重阳节，孝心献老人”活动倡议，让队员知道我们的长辈风风雨雨这么多年，从晨曦一抹到太阳衔山，从青春年华到两鬓斑白，为孩子们操碎了心，他们把爱都给了我们晚辈。当我们一天天长大，而他们却一天天变老，他们脸上的鱼尾纹正是岁月留下的沟沟坎坎，为了拉扯儿女甚至儿女的儿女，他们曾付出过怎样的艰辛，又担负着怎样的牵挂和担忧。九九重阳节，浓浓敬老情，希望队员们能动的体谅老人，与父母一起共同创造温馨、和谐的家庭氛围，让我们的长辈幸福地安度晚年生活。

9、小小真心话。利用课外活动的时间，每位同学准备一张漂亮的贺卡，将自己想要对父母、长辈说的祝福语或最想表达的感谢语写到纸上并带回家送给自己的父母长辈；

10、⒃3月，举办农业标准化知识竞赛活动。(牵头部门：标准化科、质量协会)

11、根据学生实际情况，制定奖惩分明的班级公约。

12、活动结束后，各班级以主题队会形式在队员中进行交流与总结，学校在中高年级中开展“九九重阳节孝心献老人”征文活动，深化体验，升华活动效果。

13、(23)最好的教育就是一个灵魂唤醒另一个灵魂

14、家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，经常采用短信向家长汇报学生在校情况。要不厌其烦地做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

15、开展新“三进”活动：走进社区、走进家庭、走进学生的心灵。

16、高度重视，积极参与。各中队要充分认识敬老爱老活动对少先队员弘扬和培育中华民族精神教育传统美德，推动和谐社会构建的重要意义，高度重视此项活动，利用少先队组织的优势，积极动员，广泛发动，使尽可能多的队员参与到活动中来。

17、(1)印发邀请函、做好宣传准备工作(施蕾、贾燕琴、高亭等)

18、我们是天立自制的塑封袋为载体，将孩子们的优美的作品放在袋子里面，并且在每一个袋子上面以孩子的名字命名，这样可以使家长每一周五来接送孩子时拿出来看看，这一周里面所有的作品了解孩子在学校里面学习的情况。同时也具有环保的作用，不用将每一份作品塑封粘贴。也节约了时间。是一个文件袋，更是一个自我介绍文件夹。

19、形成竞争氛围，互相帮、赶、超，努力形成良好的学习氛围，形成互帮、互学、互比的良好学习风气，提高学生的学习成绩。

20、各中队利用晨会、队会向全体队员做好宣传工作，要求队员利用课余时间积极做好准备;引导队员将尊敬老师与尊重老师的劳动成果联系起来，结合常规训练，用自己的实际行动来回报老师。

21、各班将学生分成三组，以小组为单位进行活动，由三位带班老师分别指导学生展开寻找落叶活动。

22、加强对特长生的教育和培养，鼓励他们大胆创新，勇于探索，出成绩。

23、雏鹰大道上展示20xx-20xx学年“镇十佳教师”、“镇十佳班主任”获得者先进事迹。(版面展示)

24、主持人宣布大会开始，台前数名学生和场下数百名学生手持各种乐器(电子琴、手风琴、二胡、小提琴、小号、长笛等，其他中高年级每人一把口琴，一二年级打击乐器)齐奏《生日快乐歌》第一段齐奏，第二段齐唱，音乐老师伴奏，在一块圆形蛋糕上插上二十支蜡烛，请敬爱的校长亲手点燃，全校同学一起高呼：“老师，节日快乐！

25、在雅行教育实施过程中，学校积极开发学校校本课程，以课堂实践培养学生的“雅量”即学生宽广的胸怀、做到严于律己、宽以待人、自尊自爱、自信自强、知错能改、有责任心。

26、学校以重实践、养雅习，读经典、修雅行，勤引导、润雅德为途径，以校园四节(体育节、艺术节、足球节、读书节)为载体，让全体师生在这里享受体育、科技、艺术的盛宴。

27、一年级一班的班级文化是根据平日的班本课程，学校的校本课程来设计的，与其说是为了设计外墙而做的工作，到不如说，这是咱们孩子们的展示平台。展板粘贴班本课程民族课程思维导图结合书法作品及平日作业，左边的一面墙是自编姓氏歌，每一个孩子自创姓氏歌，在贴上照片，简介，将小太阳的风采毫无保留的展现出来！！将一年级孩子高水平的作业展示给家长，让家长朋友们每周都有新发现，知道孩子们在校的学习情况，和新收获！