一、孩子主动干家务了

1、同时，给孩子做好表率，

2、孩子在学校老师正确的教育和引导下，回到家后积极做力所能及的家务活，每天整理自己的小房间，还主动帮助父母扫地擦桌子、整理鞋柜，家里有客人的时候还会帮忙倒水，表现不错。老师布置，干家务活，一天一件，端茶倒水，扫地抹灰，洗衣做饭，干得不错，值得表扬。

3、学着做家务也是不错的选择。

4、于是，我立马夸奖娃：“哎呀，宝宝真棒！”，“你扫地扫的好干净哦！”，“哎呀，我的宝宝真能干！”“太贴心了！妈妈好幸福呀，好开心呀！”

5、小特种兵们，在夏令营日常生活中形成的好习惯，睡醒自觉整理好内务，叠被子、收拾宿舍、东西摆放整齐。

6、总结一下，要想引导宝宝做家务1⃣️大人要做到以身作则，给出良好的学习榜样，不用你去刻意教，宝宝会自然而然的主动做家务2⃣️对宝宝做家务的行为给出肯定和感谢3⃣️当孩子很想完成一件有难度的家务时，大人要给予支持，帮宝宝降低难度，增加他的自信心4⃣️男女宝都一样，女宝宝可以做家务男宝宝不用的思想要摒弃。

7、收拾过后的宿舍，瞬间整洁了，孩子们真棒，动手能力杠杠的呢。

8、如果孩子喜欢漂亮的事物，可以让孩子帮忙布置餐桌，或者是修剪鲜花。一旦孩子学会了基本的技能，就让他试着承担一些责任，并帮孩子寻找新的学习机会，让孩子逐渐掌握更复杂的技能。这种物质奖励是一种外部激励，它只会破坏孩子积极主动的内部激励，我们希望孩子自己积极主动的做家务，主要还是想培养孩子的内部自我激励。所以，避免外部激励形式

9、☞人生，唯有锻炼与读书不能辜负

10、学习如何与价值观不同的人相处，需要家庭教育和学校教育的共同努力。

11、?‍?锻炼孩子的动手能力。孩子有强烈的参与意识， 当家长在做事的时候，孩子总会来“捣乱”，这个时候，如果家长可以引导孩子使用工具，完成一件事，孩子会非常喜欢。我孩子很小的时候，他父亲经常带着他组装玩具，各种模型。等稍大一点，就带着拆东西，看里面的构造，给他讲原理。有时候家里买来组装家具，他们就一起看着说明书组装。等十多岁的时候，已经开始带着孩子组装电脑，做一些物理小实验。孩子三年级接触单片机，四年级自学编程。几年下来，动手动脑的能力特别强。学习成绩也是一直很好。

12、培菊堂：做什么都需要用心，润心无声成长有型。

13、其实，要培养孩子主动做家务并不难。只要做到几点就可以了。

14、我追问原因，他说：“已经会做了，没意思，我不喜欢。”

15、家务是指家庭日常生活事务的习俗。家务的主要决策者是家长，家长又叫家主、户主、当家的、理事的、掌柜的。旧时大家族的家长一般由长房长子中的壮年男子担任。家长有绝对权威，对内维持家庭的正常秩序，对外代表家庭处理全权事务，俗语说：“家有千口，主事一人”，家长对不服管教的家庭其他成员可以训斥、罚跪，甚至动用家法——鞭笞、捆绑。

16、父母帮宝宝布局“每日任务”的情况下，要还记得先给宝宝做一做示范性，当然父母给孩子要边做边教，很可能要复发几回出来孩子才会做。有关安全隐患也不可以粗心大意，因此这些风险，花些气力的事不适合让孩子帮助。

17、今天跟大家分享一个我的小妙招，我是如何让孩子自己主动来承担家务的。

18、培养孩子体贴的心态

19、干家务的注意事项包括择菜、洗菜小心颈椎，洗菜、切菜、炒菜如果长时间低头忙活，颈背部肌肉一直处在紧张状态，一旦用力不当或受了风寒，颈后部就容易出现酸痛、酸胀、肩胛部不舒服等症状，有时甚至会出现头晕、头痛、心慌、双手麻木等问题。所以，每隔半小时要提醒自己站起来活动活动，变化一下姿势，放松一下颈部的肌肉。另外，如果您的颈椎已经出现不太舒服的情况，请千万要注意颈肩部保暖。

20、可能是腰肌劳损，多由受凉，劳累，外伤，长时间弯腰劳作，骨质增生等原因引起，建议，外敷活血通络膏，按摩推拿热透理疗，抗炎镇痛芬必得，布洛芬，中药活血化瘀通络止痛

二、爱干家务的孩子和不爱干家务的孩子

1、孩子干家务活，值得鼓励的同时需要注意的：

2、要互动，寓教于乐。生活的点滴就是乐趣。

3、久而久之，孩子没有做家务的习惯，也越来越不愿意做家务了。

4、孩子的天性都是好玩儿的，但不是每件家务活儿都是有趣的，怎么让孩子积极主动快乐地参与进来呢？

5、由于孩子小，办事激情不降可是最终结果不一定令人令人满意，好像打扫不干净，打湿衣服裤子，摘菜掉得到处都是，撒小麦面粉也是经常出现的事……实际上，在孩子小的时候积极开展在其中要胜于最终的结果，由于这种全是孩子在勤奋积累工作经验，勇于探索，不害怕挫败的主要表现，有一些孩子了解自己做的并不是非常好，再再加上父母的指责，埋怨，精力会更不舒服信心也会受到严厉打击。

6、小孩子都有很强的好奇心，喜欢尝试。看我整天倒垃圾，他自己也会主动学，我们屋子里有个迷你的垃圾桶，每天他都拿出去倒到外面的大垃圾桶里，还会学我的样子一手扶着桶底，倒过来。看我整天扫地，他也拿扫把去扫，可是扫把太大，他扫不来，于是，每次见我扫地，他就赶紧去拿垃圾斗。看我去晾衣服他就帮我递衣服，有时也给我拿衣服架，这种例子很多。

7、第一天是我洗碗，在厨房里，我一边唱着歌，一边把厨房收拾得干干净净。

8、现在的孩子都是家里的宝贝，有些家长过分溺爱孩子，其实这样，反而会让他们失去独立自主的能力，很多时候没有办法自己决定、处理事情。哈佛大学学者曾经做过一项调查研究，得出一个惊人的结论：爱干家务的孩子和不爱干家务的孩子，成年之后的就业率为15∶犯罪率是1∶而事实也证明，让孩子从小孩子做家务，培养良好的生活习惯，对学习上也会有很好的帮助！在美国，孩子不论年龄大小，父母都会要求孩子做家务。他们会告诉孩子他们在家庭中应该负起的责任是很重要的，而承担家务则是可以选择的最好方式。

9、陪伴孩子成长，引领孩子走出自闭！

10、培养孩子动手的能力

11、❤总之，孩子做家务，是非常好的。这是非常好的教育契机，也会成为终身的生活能力。所以家长一定要积极肯定，多方面指导，也可以主动邀请。不要因为孩子年龄小，不会做，做不好，怕危险就不让孩子参与。也不要说孩子的主要任务就是学习，而制止孩子干活。

12、让自闭娃做家务会伤“核心”吗？

13、每次到婆婆或者娘家，我都要积极帮助老人干家务，以身作则地向孩子展示孝道、真心实意地帮助他们多干活、干好活。这一点，我做得不好，不得不承认两位母亲都太能干了，而且习惯性地不让我插手太多家务活，常常让我哄孩子玩耍、教孩子文化知识。所以，今后我要有意识地多找家务帮助她们来做。

14、·为孩子提供合适的工具：有时孩子做不好，是因为没有趁手的工具。为他们准备小扫把、小拖把、垫脚的凳子等，有助于他们更好地完成家务。

15、除了和志同道合的朋友交流之外，学会和其他同学一起学习和生活，是高中生成长和成熟所必需的基本素质。只有学会接受差异，平等交谈，和睦相处，孩子才能真正走向独立，融入社会。

16、良久，我从厨房探出头来看，哎！娃在扫地！！

17、孩子拥有良好的家庭观念。我在知乎上看到一条消息，陕西西安的一名十三岁男孩，跟着妈妈岀夜摊，在给顾客打饭。当有人问他为什么会照顾小摊，他回答，妈妈太辛苦啦，我要帮忙的。这个男孩子，很有担当和责任感。让孩子从小就开始做家务，他才能体会到家长的付出，长大后也知道孝顺父母，承担属于自己的家庭责任。

18、物质奖励的做法可以是保持一段时间，并不建议长期都这样做，家长需要做的，更多是考虑怎样培养孩子主动做家务的习惯。关于孩子教育方面，箐童网能给予您较好的建议。

19、这招还真好使。大闺女主动提出要和爸爸妈妈一起来分担家务，还提出妹妹还小，妹妹可以不用做。于是，她拿出一张大白纸，画个表格，把家里的家务活全都列出来，然后一起讨论商量谁负责干哪些。(下面这张图就是我们商量的结果，红色下划线的部分是她的，可见，很多她能做的全都承担了)

20、我接着说：“可是，上次你洗碗洗了很长时间，还不够熟练呢?要不要巩同一下洗碗的技术?”果果摇摇头，说还是算了。

三、孩子为什么要干家务活

1、哈佛大学的研究员，曾经对153位儿童做过长达30年的调查，得出了惊人的结论，单从做家务这一项，爱干家务的孩子和不爱干家务的孩子，在成年之后的就业率为15:犯罪率是1:研究还发现，爱干家务的孩子，长大后有成就的更多一些，更有出息。

2、我还在家套被子,嘿嘿,被骂了好多次,但是我都是量力而为,我觉得因为自己不爱运动,在家精神好的时候能做家务就做家务,但不要累到,目前我家务都做的。

3、中国教育报《在游戏中引导孩子做家务》作者：谢雄娟

4、娃听了着急了，但又不想动。开始有情绪了。

5、家教君送来的“锦囊妙计”

6、有时候，在处理矛盾的时候，孩子过于关注自己，看不到自己的偏见。当孩子纠结于自己的困惑，共情有困难时，父母可以引导孩子跳出与他人的对立关系，试着从第三方的角度更客观地理解和看待问题，尽量理解他人的选择或做法。

7、孩子的统筹能力、逻辑能力、时间管理，

8、在建立对话关系的过程中，对别人不提出要求(比如如何回应自己)，心平气和地表达感情，真诚地表达沟通愿望，是关键。

9、果果听到这里，想了想说：“好吧，妈妈，你给我放点好听的音乐，我可以听着歌洗碗。”

10、循序渐进，适当加量。不能兴趣使然，想到了就干一下，剃头的挑子一头热。

11、8月28日周六下午14:00，东江商学院父母课堂《孩子，我该如何爱你》主要讲述：如何正确的“养”“育”孩子、如何深度“读”“懂”孩子的心、如何成为孩子心中的好父母？课程非常适合作为父母的您来学习和了解。此次为免费公益课程，欢迎您的参与！

12、前两天朋友来我家吃饭，看到我女儿饭前自己摆碗筷，饭后自己捧着碗去了水槽，饭菜掉到地上还会自己擦干净，非常惊奇：“你是怎么让孩子主动做家务的？”

13、相信我，让孩子做家务永远都不会太早或太晚，家务能锻炼孩子自理能力，也能帮他们学会对自我负责。参与做家务，更能让他更加融入家庭，获得满足感。

14、对于高中生来说，平等对话是需要培养的意识和能力。出现矛盾时，家长可以教育孩子避免锋芒毕露，及时沟通。如果是言语不当导致的冲突，应该坦诚道歉，积极建立对话关系。

15、但是，我心想，既然说了，不管他多着急，我也得继续坚持，所以，我没管他，继续在厨房洗碗。

16、促进孩子认知能力发展，

17、作为家庭的一份子，为家庭作一份自己的贡献是应该的，应该保持。如果是我不会有什么感想，如果他平时一直这样做，我会不动声色照单全收，礼貌真诚的谢谢他。

18、如何训练孩子与人互动，让孩子成为社会专家

19、欢迎加入“果妈育儿群”，我们欢迎每一位爱学习的父母！

20、择时为孩子讲解身边人做家务优秀案例，讲述不干家务反面案例

四、会帮忙做家务的孩子

1、有些孩子可能无法容忍现实生活中的一些缺陷。当他们意识到现实中的一些老师和同学达不到自己理想中的完美要求时，就会开始抱怨。

2、玲子说，孩子从小就应该锻炼的动手能力，干点家务活，增强他的责任感。我非常赞成玲子的教育方法。现在的孩子基本都很娇气，父母什么都舍不得让孩子去做，几乎所有的事情都被家长包办了。古语说得好：“一屋不扫何以扫天下”，日常生活中简单的做饭、洗衣、扫地是必须做的。做家务看似是一件平常的小事，可对孩子的影响非常大

3、在重视劳动和尊重劳动者的基础上，我们有可能来创造自己的新的道德。——劳动和科学是世界上最伟大的两种力量。——高尔基

4、以身作则，感染孩子

5、同时，面对孩子的理想化和对他人的过分要求，父母要容忍孩子的吹毛求疵，引导孩子发现每个人都有优点。在此基础上，孩子可以学会分析和与他人合作。

6、妹妹也跟着说：“我也要帮忙，我也要自己的事情自己干”。

7、还在在成长的过程中，自己需要做什么，能够做什么，其实都是需要父母去引导的，这就要求父母们能够言传身教，如果父母只说不做，那么孩子也不会去做，因为孩子的模仿能力是很强的，发现只有妈妈在做事，而爸爸不做，孩子们心里面也是有数的，这样长期下去，孩子的责任意识也会慢慢淡化，最后也就很难在以后的事情中，主动去承担自己的责任。

8、我继续做事……时不时地问他：“现在几点了？”，“哎呀，有点晚了，怎么办啊？”，“太晚了超市会不会关门？”，“公交会不会停了？”~~~

9、习劳知感恩。做辛苦的家务，让孩子体会爸妈的辛劳，从中懂得感恩。做个勤快的孩子，养成勤劳的习惯，这样未来孩子走向社会会是个勤劳的人，更容易得到社会的认可和欢迎。

10、教育研究部门曾多全国部分中小学生做了一个抽样调查，研究结果表明，做家务的孩子比不做家务的孩子，学习成绩高出了很多。

11、提供专业育儿知识和亲子指导，

12、做家务的习惯应该从小养成。不同年龄的孩子可以做哪些家务劳动?下面的儿童做家务年龄对照表或许可以给大家参考一下。

13、要想让孩子主动做家务活，我们做父母的就不能够偷懒。如果我们都是主动做家务活的人，我想孩子也会是一个主动做家务活的人。只因为父母从小的耳濡目染，让他也学会了做各种家务活。

14、做家务对孩子的成长来说必不可少，通过“懒妈妈”“笨妈妈”式的示弱，给孩子创造做家务的机会，让孩子更加强大和自理，既放松了家长自己，也锻炼了孩子的体智能。

15、什么时候适合开始让自闭娃做家务呢？

16、我把扫把拿出来给他，他一看就来气了，大叫了一声：“我不扫！我要去超市！”

17、如果家长冷静下来说：你想自己做事很好，但厨房路滑，要小心！孩子的心情就放松了，不仅喜欢自己的事自己做，还会非常乐意帮你去干其它家务

18、我说：“昨天爸爸妈妈说你洗碗为家庭做了贡献，你不是很高兴吗?”果果说：“是啊，我是很开心啊，但我可以做一些其他的对家庭有贡献的事情，不一定非要洗碗啊!”

19、让我们一起好好学习，好好成长，做个称职的父母！

20、动手洗碗前，果果先是详细地问清了所有步骤，并要求我在旁边指导。我爽快地满口答应下来。

五、孩子不愿意做家务到主动做家务

1、我就问：“果果，妈妈洗碗的时候，是什么样的?”

2、孩子会做家务了是件多么快乐的事情！如果我们都这么想，孩子因为好心而坏了事，又有何紧要的。这不也是给枯燥无味的家务增添点乐趣吗。父母动手一起干，不成了亲子活动。是多么快乐的事情啊，我们不应该高兴吗？呵呵……

3、孩子培养喜爱劳动的习惯很重要。孩子塑造了劳动的观念就会妥善处理在了解和生活上碰到的难题，做事情也会变得愈来愈条理清晰。孩子培养喜爱劳动的习惯，办事时也会更为勤奋，进而见到劳动的使用价值，在劳动中获得开心。

4、从孩子方面来讲，则是因为缺乏必要的家务劳动技能的实践锻炼，使他做不好，不会做，没有劳动兴趣，更愿意依赖父母

5、孩子的心理，大人永远搞不懂；大人的心理，孩子更是懵圈。儿子在班上主动打扫卫生，也可能是为了赢得老师的表扬，看来是内心太寂寞了，有不甘心积极向上的劲头。送人玫瑰手有余香，有为他人服务的行动，很好啊！应该鼓励才对。作为大人，该支持孩子的正能量。大人们的那点小，还是不要太早传承为好。

6、觉得这样的话从小就可以让宝宝知道理财,知道钱是来之不易的要仔细的花钱,不会养成大手大脚的习惯啊。

7、如果孩子自己主动承担一份家务，不管孩子是否能做好，家长都应该积极鼓励孩子，不要批评责骂，要让他们觉得自己被认同，错了也没关系，纠正就行，这样他们也不会有太大的压力，反倒在被鼓励之后越来越有干劲。

8、☞致敬2020——揣着爱和暖在路上

9、主动帮爸爸妈妈分担家务，洗碗、擦桌子、拖地、扫地。

10、我们的主要目的是让孩子认识到努力劳动的价值，并且，我们是希望他们能获得成就感，而不是挫折和失败

11、我要做家务，孩子没人干预怎么办？

12、通过物质奖励或者满足孩子的个体需求(游泳、看电影、游乐场、春游等活动刺激)，适度引导孩子，或许也可以达成。

13、我说：“要不咱俩一起比赛，看谁洗得快?”果果还是不同意。看来，各种激励都没效果，我便说：“你每洗一次碗，给你一块钱。怎么样?”他想了想，说：“我自己零花钱够用。”金钱激励也没成功。

14、不能给钱。什么洗碗两块拖地五块。这是应该做的。

15、然后，我就开始做家务，我一边做家务一边说：“今天家务有点多，妈妈一个人可能会需要很长时间，你耐心一点哦，等妈妈事情做完了，我们一起去。”

16、小时候教育不好,长大了没法改的。我小侄子,吃饭没规矩,好的都使劲在那挑。我以前老教育他,我大姨不高兴,说小孩子这样好玩。现在长大了,十几岁了,还是那样子,大家看了都受不了,叫他改正,可惜迟了,习惯了都。

17、在家务劳动中，孩子懂得自动协助父母，证明孩子懂得什么是担当，懂得为大人分担一定的责任。在生活中孩子还可以把自己打理得井井有条，照顾好自己，长大之后他们的生活将会变得更好。每个家庭成员，都应承担起一份家庭的责任。

18、引导，不能苛责，否则打击积极性。一开始做的肯定不好，你可以后面偷偷收拾残局。

19、提高孩子思维能力。对小孩子来说，做一些简单的家务，不仅能够提高他的肢体能力，还可以锻炼思维能力。比如说收拾书本和餐具，能够锻炼孩子手和眼之间的协调能力；衣服的颜色不同，孩子能够区分清楚，摆放整齐，也让他有了区分归纳的能力；做家务需要对事物格外专注，同时也锻炼了孩子的专注能力。

20、不少父母会问，我家孩子只有三四岁，也要让他做家务吗？或者我家孩子已经小学高年级了，每天作业都很多，还一定要让他做家务吗？