描写春天的最佳短句

1、当你寻觅至此，在梅灵北路探路时，郁郁葱葱的绿意环绕，心灵就已经慢慢安静；转进天竺路，世外桃源般的美好开始发酵。走到小路尽头，便能看到杭图佛学分馆。

2、 ▲400多平方米的房间，7000多本藏书，其中两面墙上，书架已经高高地触到了房顶

3、(4)(示例)蝴蝶舞在花丛中，像花瓣，像树叶，还飘呀飘的。

4、(2)活动中，丹丹同学拟写了一篇短文，以表达对母爱的感恩之情。下面是短文的部分内容，请你按照要求帮她修改。从现在开始，(A)我们要怀着一颗感恩的心，用自己亲身的实际行动感谢母亲。当妈妈下班回来，帮她倒一杯热茶；当妈妈累了一天终于可以坐下来了，帮她捶捶背，揉揉肩；当妈妈要睡觉了，帮她打一盆热水，暖暖脚；(B)当我们考试后，给妈妈奉上一份沾沾自喜的答卷。

5、各式各样的野花也睡醒了，只见它们伸伸腰，抬抬头，争先恐后地纵情怒放，红色的、黄色的、蓝色的、白色的、紫色的，真是百花争艳，五彩缤纷。成群结队的蜜蜂，呼扇着黄色的翅膀，嗡嗡地忙着采蜜；那五颜六色的彩蝶，也成双成对地翩翩起舞，这里在开一个关于迎接春天到来的欢迎盛会。

6、　　鼹鼠先生拿着包裹，来到松鼠太太家。他问松鼠太太：“长颈鹿大叔寄来一个包裹，请您看看是什么东西？”(要有礼貌地读出请教别人的语气哦！)

7、　　含苞待放的蕾一个个绽放成甜甜的笑厣，如梦，似霞，更像一双无形的手在不经意间流泻的一首春天的诗;

8、　  　(   )的天空          (  )的阳光(描写春天的最佳短句)。

9、(1) 辉    首当其冲     吃春饼等等……

10、它不是远道而来的礼物，而是北方吹来的春天。

11、(2))①但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。

12、烹煎黄金芽，不取谷雨后，同来二三子，三咽不忍漱。

13、(2)唐代大诗人李白是一个十分重视朋友的人，他有许多送别朋友的诗歌，请根据提示填空。

14、(2016四川甘孜阿坝中考)请观察下面这幅图画,按要求完成题目。

15、知识技能：认识7个生字，会写10个生字,认读生字组成的词语。

16、(3)(春之诗词)在学校组织的校园诗词大会上，命题老师出示了下列两幅图片，请你为其配上恰当的描写春天的古诗词名句。

17、　　(2)中秋节这一天，全家人坐在院子里干什么?(赏月、吃月饼)

18、　　出示词语，大家抢读，美读，大声读，体会语言的美好。

19、(综合探究)七年级1班正在开展“交友之道”的主题班会，老师要求同学们把收集的有关交友的诗词名句成语等展示出来。

20、　　谁想好了,先来说说:长大以后做……(指名交流)

21、　　(2)“的”字强调音节是“dí”，还有一个读音“de”。要注意区分开，在文中的词语“的确”中读第一个音节。

22、　　 踏(tà)着路上的荆(jīnɡ)棘(jí)。

23、(2)此题考查学生赏析歌词的能力。这类题型应先找准赏析的角度，如修辞、描写方法、写作手法、重点词语等；再结合语境作正确的赏析。这里要求从修辞的角度赏析，其答题格式为：修辞+表达效果+表现了/赞美了什么。如这个句子运用拟人，将塞北的雪拟人化，生动形象的写出了雪的轻盈、纯洁等特点，表达了作者对塞北雪的喜爱之情。

24、上联：一支粉笔，(    )袖清风，启迪(    )秋智慧

25、(1)举行“风雨歌曲”歌咏赛    举行“面对风雨”励志讲演会

26、 ▲斋饭很简单，白米饭+菜+汤，清淡不油腻，还可免费添补 

27、　　学生借助拼音自读课文，一边读一边动笔圈画出本课的生字。

28、加一加：“王+白+石”是“碧”，“纟+录”是“绿”，“前+刀”是“剪”，“纟+纟”是“丝”。

29、同学们，喜欢听歌吗？播放多媒体课件《每当我走过老师窗前》的第一段。

30、　　(1)第一行：凉拌菠菜 香煎豆腐 红烧茄子。(课件出示：文字、插图)

31、栏目名称：_____________________________________________________________

32、材料二中“益者三友，损者三友。友直、友谅、友多闻，益也；友便辟、友善柔、友便佞，损矣”“近朱者赤，近墨者黑”“门内有君子，门外有君子至”的内容则告诉我们：不交损友，即对自己的道德品行产生不良影响的朋友；乐交诤友，即能够直言不讳地指出自己的错误,批评帮助自己的朋友；据此总结作答即可。

33、文章中孔子的名言有：“有朋自远方来，不亦乐乎”“三人行，必有我师焉”“礼之用，和为贵”，任选其说说它体现了怎样的中华传统美德，具有怎样的现实意义。

34、(2)示例：这句话饱含哲理，它告诉我们，在人生遇到挫折时，不要灰心丧气，要积极乐观，奋发向上，这样才能迎来人生的成功之日、胜利之时。

35、(4)求学至今，老师给予我们的关爱太多了，一个眼神、一句话语、一个手势……请捕捉这一美好的瞬间，用文字将它表述出来，那将成为你永恒的的记忆！(100字左右)

36、(2)考查理解性默写。顾名思义，理解了才能默写出来；理解了才能记得久、记得牢。只是摇头晃脑不加理解的背是没用的，因为你所记忆的东西，能用的地方，远远不止于默写这点范畴。所以平时一定要加强理解性默写的训练。根据题干与诗文内容选准诗句是作答的关键。要注意“汪”“碧”“郎”等字词的书写。

37、建议：“你”后可以稍作停顿，“祖国”“中国”应该重读，突出对祖国的挚爱之情。

38、　　            大衣里面装苹果——裹

39、⑶春姑娘来到了山上。那郁郁葱葱的树木显得格外的绿。

40、(4)小宇的妈妈和奶奶因生活观念、生活习惯的差异时常闹别扭，二人都将意见藏在心里，于是积怨越来越深。小宇冥思苦想，让妈妈和奶奶观看了2020年央视春晚上贾玲、张小斐参演的小品《婆婆妈妈》之后，还想让二人坐下来谈谈心，从而缓和婆媳关系。

41、请根据这则材料写出我们对传统文化应持有的态度。(不少于两点)

42、(2)示例：①“道不同不相为谋”，那些和自己习惯爱好、志向不一致的人，我们应远离。②患难之时见真情，能共患难的朋友才是真心的朋友。

43、B.孟母三迁：即孟子的母亲为选择良好的环境教育孩子，多次迁居。符合“母亲教子”；

44、家家有老人，人人都会老。关心、爱护、孝敬老人，是我们应尽的责任、应有的美德。2020年重阳节到来之际，班级开展“孝亲敬老，从我做起”活动，请你参与。

45、　　给生字组词，开火车组词。出示词语，开火车读词语。

46、孝行为_______________________。

47、请同学们说说,今后你写字时应该注意些什么?大家一起写一写吧

48、　　(1)本书的作者是克里斯蒂娜•涅斯特林格，维也纳人，德语国家中最著名、最重要的女作家之一。1984年获国际安徒生文学大奖。2003年获第一届林格伦文学奖。她的作品多元且童趣十足，带有无礼式的幽默，却又充满高度敏锐的严肃以及无声的温暖。

49、预设二：早晨，太阳公公出来了，花儿在向我点头，小草在向我招手。

50、(2)请你仿照下面的例子为此次活动再设计两个环节。

51、　　还有什么主要的民俗活动？(吃元宵、放烟花、小孩子挑灯笼)

52、学习生字“咏”、“柳”。题目“咏柳”是什么意思？

53、⑹春风吹走了严寒，吹来了暖风，树木在它的吹拂下长出了嫩芽，一阵春雨过后，桃李杏树都开出美丽的花朵。

54、　　我们的评委有明亮的眼睛和敏锐的听觉。您认为表现最好的同学请投他一票。

55、重点难点：学会本课的本课的生字,理解字词含义。

56、远影在一开头，给我们展现的是一幅充满诗情画意的春雨图：没有工笔雕琢的刻意，也没有浓墨重彩的痕迹，只轻轻几笔，如柳丝拂面，如清风宜人，羞涩的春雨，正悄悄地迎面而来；一份期待春雨的思绪，一种亲近自然的情怀，就这样不经意之间，紧紧地，扣住了我的心扉。沐浴着这丝丝细雨，抬头，天空也一片明净。

57、　　可以采用下面的话作为开场白：(  )是一个(  )的人。我想对(  )说：(  )

58、交通：Y10103区间、121路、324路、837路、假日2线至上天竺站

59、由于贝壳不容易损坏,所以古人还把贝壳当作钱币。根据这个特点,用贝字做偏旁的字,大多表示什么?

60、教学难点：正确、流利地朗读词串；了解中国美食的烹调方法。

61、(3)示例：寒冬真情暖人心。(语意相近即可)

62、班级组织以“我爱春天”为主题的语文实践活动，请你参与。