下雨的时候故事图片ppt

1、后面黄老师放了很多的正方体，长方体啊等等。请你们去帮他们动动小手术，记住只能剪一刀，让他们变成形。之后把你们的作品拿在手上，做到座位上。

2、①他们头上顶的是什么啊?他们把芭蕉叶拿来当?(雨伞)那你们觉得小狐狸、小猴还有熊猫躲在芭蕉叶下面会说些什么呢?

3、说低年级识字教学的基本策略及自己根据策略设计的教学过程

4、养成良好的用餐习惯(包括轻拿轻放物品;食品不掉地、不造成浪费;不贪吃、不挑食;食物搭配合理)，爱惜厨师、农民的劳动成果。

5、小黄鸡说 像白兔 你真是一个乐于助人的孩子 ，小黑鸡说:“小白兔到我家来做客吧， 我给你吃最好的萝卜 。”

6、有个叫姜香英的小朋友大家都叫他香香，她有一个想法？出示PPT第5页，如果下起彩虹色的雨，会是什么样的啊？人们会怎么想，动物们会怎么样呢。幼儿猜测回答。

7、教师引导幼儿根据原诗歌的结构仿编部分诗歌。建议提问：(下雨的时候故事图片ppt)。

8、小白兔走呀走，看见了谁，它是怎么对小鸡说的？(我们一起来说说)小白兔和小鸡顶着大叶子往前走遇到了小猫，他们是怎么对小猫说的？

9、出示教师制作的立体的小纸人，请学生分析一下它们是怎样站住的，又是怎样连接起来的。

10、倾听音乐感受：小男孩是骑马上山还是走路上山的？为什么？

11、每个家庭一组，分别请四个家庭，一个小羊(妈妈)站在起跑线后，一个小羊(幼儿)站在起跑线上。老村长发出运货口令，小羊(幼儿)推起小车绕过灰太狼的家、走过小桥，来到小猪(爸爸)家。小猪拿起一个皮球放在小车里，小羊(幼儿)从原路返回，然后小羊(妈妈)把皮球放在塑料筐里，小羊(幼儿)继续运货。在规定的时间里看谁运得多为胜。游戏重新开始时，可把皮球送回原处。

12、(1)认识“懂、貌”等14个生字，会写“洗、真、父、母”2个生字。

13、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。

14、当幼儿说到绿色时提问：我们一起来看看到底会是什么颜色呢？

15、小百科：圆柱：在同一个平面内有一条定直线和一条动线，当这个平面绕着这条定直线旋转一周时，这条动线所成的面叫做旋转面，这条定直线叫做旋转面的轴，这条动线叫做旋转面的母线。幼儿园大班美术教案篇2设计意图：

16、教师讲完第七段提问：“听到这你现在的心情怎么样？”(很难过)你有什么好办法让他们和好呢？请你和旁边的朋友商量一下。并请个别幼儿回答。

17、提问：小动物们在雨中的森林里做了什么呢?(变换提问方式：__小动物在雨中的森林里做了什么呢?)

18、请学生把自己的感受用线条、图形或一个动物、人物来表达出来。

19、小动物们觉得下雨是什么味道呢？我们一起来看一看

20、——：原来小雨和大雨除了声音不一样以外，他们的样子也是不一样的，小雨是短短的，一点一点从天上落下来的;大雨是长长，一条一条从天上落下来的;没有风的时候小雨和大雨都是直直的，风吹来了，雨就变成斜斜的，风越大雨就变得越斜。

21、了解下雨前气象特征和知道有些动物也能预报天气。

22、大荷叶下，三个好朋友紧紧靠在一起，一点雨都淋不到。

23、教师带领幼儿根据图片的提问完整地朗诵1-2遍。

24、欣赏食物①幼儿参观、欣赏，自由交谈(提醒幼儿不要碰翻食物)。②提问：你看到了什么?是什么颜色的?有何营养?闻上去是什么味道?

25、教师：想一想，在纸筒上绘画和我们平时绘画有什么不一样？应该怎么做呢？

26、让幼儿在感知沙的特性基础上发现沙的好处、用途。并懂得珍惜沙。

27、根据圆柱体的外形特征大胆想象，并运用剪贴、绘画等方法进行装饰。

28、师：小朋友可以把这个好听的故事讲给爸爸妈妈听。

29、师：我们的小手本领真大。平时都是爸爸妈妈剥橘子给宝宝们吃的，今天就请宝宝门来剥给爸爸妈妈吃好吗？

30、引导幼儿感受美丽的大自然，说说看到的美丽的大自然中都有些什么漂亮的景色？(大地是绿的，天空是蓝的，江河很清……)

31、提问：怎么才算很要好呢？(幼儿答)提问：很要好就是会在在一起干什么？(幼儿答)教师用绘画的方式把第二段故事完整讲述并请幼儿根据绘画提示进行复述。

32、体会歌曲带来的积极欢快的情绪，使幼儿自觉养成讲礼貌和早起的习惯。

33、他只是一个雨天陪你走那条雨路，雨停了，他该走了。

34、太阳隐去了自己的光芒。彩虹色的花也折断了，但她仍然静静地站在那儿。

35、△师：大自然中的树叶有哪些颜色?可以用一个什么好听的词语来说一说?

36、师：大家唱的真好听，今天啊，老师还给大家带来了两位好朋友，我们来看看是谁呀。

37、师：我们可以从电脑上、电视上、手机上、同样看报纸、收听收音都可以看到天气预报的信息。这些信息呀，都是气象台的叔叔阿姨用他们的气象武器预测出来的。那老师想请小朋友们猜一猜，除了可以从这些媒体上了解天气信息外，还可以从哪里了解天气的变化呢?

38、今天，老师带小朋友去一个美丽的城堡，你们想不想去啊？

39、作为一位不辞辛劳的人民教师，就难以避免地要准备教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是我整理的幼儿园小班教案5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。幼儿园小班教案篇1教学目标

40、第二部分：羊妈妈示范如何使用工具制作饼干，兔宝宝观察并模仿做动作。

41、可不可以给我一把伞，来迎接我与你三生三世的誓言?

42、如果有一天我不再是你生命中那段最绚丽的文字了，你还会每天阅读一遍吗?

43、今天老师给你们带来了一个非常有趣的故事，我们一起来听听吧！

44、评析：教师不用太多的要求，可放开手脚让幼儿尽兴操作，使平时担小、不太爱动手的幼儿也全身心地投入到调色中去了，真正体现以幼儿为主的原则。

45、下雨天在外面玩水，玩着玩着人字还在拖没了。

46、故事中的小动物都是孩子们比较熟悉的，而孩子们印象中小动物的名称或许是其叫声的代名词，因此，应该给予孩子正确、科学的语言信息，所以知道小动物的准确名称是本次活动的目标之一。

47、(桂美版)小学美术(1-6年级)下册电子课本(高清图片)