画蛇添足30字概括

1、关于歪把子机枪要不要一边打一边手工涂油，以及歪把子、九二式机枪供弹具涂油润滑到底是怎么回事，彩云以前的文章已经讲过了，大家可以点链接去看。

2、有的考生还生怕老师看不懂，在文章前来个“题记”，文章后还来个“后记”，或者画蛇添足补充自己写作的思路和初衷，意在提醒老师：您别看偏了，请get到我的意图。阅卷老师基本就手不留情了。

3、例如：以梦为马；面朝大海，春暖花开；脚踏实地，仰望星空；心有猛虎，细嗅蔷薇。这类标题本来很不错，但太多人用了，被用得泛滥了，你就要慎用。

4、宋代米芾好随手记录所见古代法书名画，记名画的书，题为《画史》，记法书的书，题为《书史》。

5、垂头(  )气   没精打(  )   视死如(   )

6、( )上课不认真听讲，(  )很难把学习成绩尽快提高。

7、这只兔子跑得又急又快，一个不小心，兔子撞上稻田旁边的大树，这一撞，撞断了兔子的颈部，兔子当场倒地死亡。

8、楚国一位舍人得到了主人送的一壶酒，觉得几个人一起喝嫌少，一个人独喝又内嫌多，于是容让几个人在地上画蛇，先画成的就喝酒。

9、玩笑归玩笑，对演员来说颜值还是要的，但演技更是一个演员必备的职业修养，中看不中用可不行，就像很多人喜欢给自己的车加上各种各样自以为酷炫的配置，然而，就和那些有颜值没演技的演员们一样中看不中用。接下来我们就来讲一讲，很多人热衷于为新买的SUV爱车添置的侧踏板，会给汽车带来哪些危害！

10、无论做什么事情都要尊重客观事实，实事求是。

11、中山大学新华学院记者站作为学院官方校媒，着力校园文化传播、高校形象塑造、记录学院发展，作为一名学生记者应坚守初衷，心怀“责任、敏锐、文笔、视野”，强新闻本领，塑记者品格，不断加强媒体传播平台和技能建设，努力提高新闻传播力和影响力，积极做好正面舆论引导，服务中大新华，服务新华师生，做最真实、客观、有温度的报道。传递中大新华正能量，传播中大新华好声音。(画蛇添足30字概括)。

12、反例8：第二段两个论点完全没有抓住问题关键，不成立。12分。

13、(   )     (   )    (   )    (   )

14、南北朝时期的梁朝，有位很出名的大画家名叫张僧繇，他的绘画技术很高超。当时的皇帝梁武帝信奉佛教，修建的很多寺庙，都让他去作画。

15、根据"Buttoday..."和“仍”字，考生应知道，此段说图书馆受欢迎的原因，是要分析在今天，在新时代，在“Thewayweaccessandconsumeinformationhaschanged”(解读：信息时代，数字时代，信息获取方式早已不局限于图书馆)的情况下，当代图书馆还有哪些吸引人去的特征？还有什么存在的重要意义？

16、例如前边所谈的《宝章待访录》，如果看到原件，印证末行款字是否后人妄加，它可能不失为一件宋代米氏后人传录之本；《汪氏报本庵记》如果仅凭《石渠宝复》和《墨妙轩帖》，它便成了伪作；宋人雪景山水，如果有详细著录像《江村销夏录》的体例，也只能录下“臣范宽制”四个款字，倘若原画沉埋，那不但成了一桩古画“冤案”，面且还成了“包黑”之外的又一笑柄。

17、请大家养成良好的习惯，规范答题，一是注意标点，二是注意用词用语。

18、“某”是不知道一个人姓名、身份等，或不知一件事物的名称、性质等，找一个代称字，在古代也有用符号“△”的。陆游《老学庵笔记》卷六说：“今人书某为△，皆以为从俗简便，其实古某字也。《穀梁·桓二年》：“蔡侯、郑伯会于邓。范宁注曰：邓△地’。陆德明《释文》曰日：不知其国，故云△地，本又作某。’”按：自广义来说，凡字都是符号；自狭义来说，“△”在六书里，无所归属，即说它是“从俗简便”，实在也没什么不可的。况且从校勘的逻辑上讲，陆放翁的话也有所不足。同一种书，有两个版本，甲本此字作A，乙本此字作B。A之与B不同，可能是同一字的异体，也可能是另一字。用法相同的字，未必便算是同一字。但可见唐代以前，这“△”符号，已经流行使用了。

19、五壮士的眼睛眺望着群众和部队主力远去的方向。

20、长大后，(无论)我走到哪里，(都)不能忘记我的故乡。

21、二是"概括主要内容"：这个问题也包含了"概括主要问题"。分三点作答，即，材料反映了什么问题、问题产生的原因、应该采取哪些措施。

22、(画龙点睛的近义词)：点石成金、锦上添花;