关联词的句子300个

1、第二句，让人念起来感到很别扭，如果把“不但”放在“表达能力强的同学”前面，句子就顺畅了。

2、同一个句子，运用不同的关联词语，表达的意思也不一样。

3、一个分句说明条件，另一个分句表示产生的结果。

4、由于有了同学们的热情帮助，所以小明的学习进步很快。

5、　　如：春天的苏州是一年中最美的季节。把这个句子简缩后就可看出，“苏州是季节”，显然不通。只要改成苏州的春天是一年中最美丽的季节，就通顺了。

6、句子是由词构成的。一个句子一般可以分成两个部分：前一部分说的是“谁”、“什么”，后一部分说的是“怎么样”“是什么”。例如：“春天来了。”“我们是少先队员。”这两个部分大多数句子都不可缺少，它们是句子的基本成分。有些句子在表示动作的词后面还有一个连带成分，表示动作对象。例如：“外宾们游览了狼山。”有些句子除了这三种成份外，还带一些附加成份。“的、地、得”常常是这些附加成分的标志。例如：“钱学森享受着优厚的待遇。”“老人悠然地谈着。”“人们把现场围得水泄不通。”

7、每天上学，(      )王洁来找我，(      )我去找他，我俩总是结伴去学校。

8、因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。

9、有些关联词语是要求配对使用的，不可随意改换。

10、因为太阳离我们太远了，所以看上去只有盘子那N大。

11、　　例３、我羡慕他。他聪明。改成：我羡慕他聪明。(把两句合并成一句使语句更简洁。)

12、 “却”表示转折的意思并没有错，可是，一念原句就给人不通顺的感觉。如果把“却”放在“同学们”之后，句子就通顺了。

13、第三句，“不管”与“却”搭配不当，应把“却”改为“都”。

14、运动员只有不断地苦练，才能获得优异的成绩。

15、无论何时，无论何地，我们都要保持清醒的头脑。

16、②凡卡常想：与其在城里受罪，不如回到乡下爷爷那儿去。

17、        ⑸　对偶。对偶句结构整齐匀称，读起来琅琅上口。如：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

18、(8)(  )没有这个转播台，老山沟里(  )收不到电视。

19、我之所以不再重复了，是因为你们都知道了。(前果后因)