关于劝学的名言

1、如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子。

2、(1)率妻子邑人来此绝境(陶渊明《桃花源记》)

3、(杜甫)读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。(朱熹)读万卷书，行万里路。(关于劝学的名言)。

4、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。——《论语》

5、　　格言大意：有了错误而不改正，这便真叫错误了。这是孔子劝人改过的话。它所强调的是，人不免犯错误，有了错误而不改正，就真的会铸成难以挽回的大错了。

6、(1)《劝学》中“__________________，__________________”两句，点出君子要通过广泛学习来提升自己。

7、读书补天然之不足，经验补读书之不足。读书足以怡情，足以博采，足以长才。

8、余曰：师古之理，从今之事，余之学道也。当世异时，阎浮众生，或当矫性徇时，或当取世资考，或当汩性于利，或当拂情自饰，虽则学者千万，智者麟角矣。从众者盈天下，坚毅者希矣。余讵料学益多而志益乱，事益多而心益散邪！是以问诸智者，以明此理也。儒生起而对曰:昔乐毅下齐七十余城而因隙归赵，所得之地尽失。

9、(12)饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读.

10、学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝;冰，水为之，而寒于水。

11、时间就是生命，无端的空耗别人的时间，其实无异于谋财害命的。鲁迅

12、天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。

13、18)“学所以开人之蔽，而致其知。学而不知其方，则反以滋其蔽。”——(宋)陆九渊《送杨通老》

14、　　一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。——朱柏庐《治家格言》

15、(孔子)古之成大事者，不惟有超士之才，亦有坚忍不拔之志。(苏轼)观众器者为良匠，观众病者为良医。

16、时间就是生命，无端的空耗别人的时间，其实无异于谋财害命的。鲁迅

17、安居不用架高堂，书中自有黄金屋。——赵恒《劝学诗》　　

18、机会只对进取有为的人开放，而开大学习能给予你机会，助你飞翔。

19、(9)(20山东卷)官俟得才，可便力疾还府也　　　疾：疾病

20、　　格言大意：人都是会死的，有的人死得比泰山还重，有的人死得比鸿毛还轻。司马迁的这句话表达了对生命价值的严肃思考，常被用于鼓舞人们为正义的事业而奋斗、牺牲。

21、(王安石)不以规矩，无以成方园。(孟子)采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。

22、(3)臣请就汤镬(司马迁《廉颇蔺相如列传》)

23、道理论据：“积土成山，风雨兴焉，积水成渊，蛟龙生焉，积善成德，而神明自得，圣心备焉。”

24、　　由俭入奢易，由奢入俭难。——司马光《训俭示康》

25、好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

26、晋人有美玉。邻人觊觎，屡盗而不得。为绝(断绝)邻人之念，晋人遂率妻子至桃源绝(隔绝的)境，途遇江河，假舟楫而绝(横渡)，后至无人处，而闻妙声，目力所绝(尽)，亦无所见，其子仰望，见一大鹏，绝(直上穿过)云气，图南飞。妻子皆以为妙，遂居于此

27、　　格言大意：志向不坚定的人智慧就得不到充分的发挥。这句话强调立志的重要性，坚定的志向能给人无穷的动力。

28、(《庄子》)L老当益壮，宁知白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。(王勃)老骥伏枥，志在千里。

29、用法示例：我国古代著名思想家荀子对“专注”有深切的体会，他说“锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。”我国清代学者王国维曾总结了学习的三个境界。其一为志存高远，“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望断天涯路”;基二为持之以恒，“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”;其三为成功境界，“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”这些话都说明了目标专一和持之以恒是成功的必由之路。

30、一分耕耘，一分收获；要收获的好，必须耕耘的好。

31、少年易老学难成，一寸光阴不可轻。——《劝学诗 / 偶成》宋代：朱熹

32、　　格言大意：聪明而好学，向地位比自己低、知识比自己少的人请教而不以为羞耻。这句话表明，要想获得真知，好学和善问缺一不可，而要做到这两点为，都需要有谦虚的态度。

33、“让招生的数字说话，让招生的过程感人”——以实践行动诠释“敬业”两字。

34、绝 成语助记：韦编三绝　络绎不绝　惨绝人寰　深恶痛绝

35、　　君子义以为质，礼以行之，孙以出之，信以成之。君子哉！

36、20)“学必激昂自进，不至于成德不敢安也。”——(宋)杨时

37、(4)《劝学(节选)》以蚯蚓为例，论证了为学必须锲而不舍，坚持不懈。同篇中与之相反的例证是“___________，___________，___________。”

38、　　这句话意思是：没有刻苦钻研精神的人，在学习上就不会有显著的成绩；不能埋头苦干的人，在事业上就不能取得巨大的成就。荀子在此前举了几个例子来说明这一点，比如说“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”这都是在强调要坚持不懈、锲而不舍。

39、     孔子曾受业于老子，带领部分弟子周游列国十四年，晚年修订六经，即《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》。相传他有弟子三千，其中七十二贤人。孔子去世后，其弟子及其再传弟子把孔子及其弟子的言行语录和思想记录下来，整理编成儒家经典《论语》。

40、　　格言大意：即使是一顿粥、一顿饭，也应当想到它来得不容易；即使是半根丝、半缕线，也要想到劳作的艰辛。这是我国传统的“治家格言”，它提醒人们要时刻注意节约用度，珍惜劳动果实。

41、(2)积善成德　而神明自得　圣心备焉(重点字：焉)

42、一分钟一秒钟自满，在这一分一秒间就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有接受批评才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意见。我才能添加精神上新的滋养品。

43、　　志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。

44、　　与朋友交，言而有信。以文会友，以友辅仁。

45、　　格言大意：尽管道路漫长而遥远，我还是要为追求真理上天如地去探求。这是屈原表明自己决心的诗句。后人经常以用这两句诗，表达对真理和对事业不懈探索和追求的决心。

46、知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结果。

47、　　益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。

48、译文：年轻力壮的时候不奋发图强，到老来悲伤也没用了。

49、(6)古人议论喜用对比。比如荀子的《劝学》中将螃蟹的“________”与蚯蚓的“________”相比照，强调了学习必须用心专才能获得成功的道理。

50、勤奋是聪明的土壤，勤学是聪明的钥匙。人贵有志，学贵有恒。

51、(《战国策》)见义不为，非勇也。(论语)江山代有才人出，各领风骚数百年。

52、(3)《劝学》中指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。”这与韩愈《师说》中“___________，___________”的观点是相同的。

53、(王勃)海上生明月，天涯共此时。(张九龄)忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

54、二年佐棠阴，眼黑怕文簿。跃身入三馆，烂目阅四库。

55、不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也

56、不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。——《上堂开示颂》唐代：黄蘖禅师

57、(杜甫)但愿人长久，千里共蝉娟。(苏轼)当断不断，反受其乱。

58、(答案)上食埃土    下饮黄泉    假舆马者    非利足也    而致千里    蟹六跪而二螯    非蛇鳝之穴无可寄托者    用心躁也    虽有槁暴    不复挺者    ���使之然也

59、只有每天再度战胜生活并夺取自由的人，才配享受生活的自由。

60、学之经莫速乎好其人，隆礼次之。上不能好其人，下不能隆礼，安特将学杂识志，顺诗书而已耳。则末世穷年，不免为陋儒而已。将原先王，本仁义，则礼正其经纬蹊径也。若挈裘领，诎五指而顿之，顺者不可胜数也。不道礼宪，以诗书为之，譬之犹以指测河也，以戈舂黍也，以锥餐壶也，不可以得之矣。故隆礼，虽未明，法士也;不隆礼，虽察辩，散儒也。

61、吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。

62、　　格言大意：水太清了就不会有鱼，人过分苛求就没有同伴了。这句话说明，与人相处，要有宽容的态度。过于苛求，就难以发现别人的优点，不能与别人合作，最终导致自我孤立。

63、(11)骐骥一跃　不能十步(重点字：骐骥)

64、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——《论语·子罕》

65、播撒劝学的种子，灌溉辛勤的汗水，我们收获的不只是学员，更是未来的成功者！

66、弱冠弄柔翰，卓荦观群书。——《咏史·其一》

67、千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。——《竹石》清代：郑燮

68、　　老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。——《孟子·梁惠王上》

69、　　格言大意：谁能不犯错误呢？犯了错误而能改正，没有比这更好的事情了。这句话表明，犯了错误并不可怕，只要能够认识和改正错误，就能从中获得长进。

70、学习是幸福生活的催化剂！学习是事业成功的助推器！

71、　　不自见故明，不自是故彰，不自伐故有功，不自矜故长。

72、13)“学则正，否则邪。”——(汉)扬雄《法言·学行》

73、(苏麟)近朱者赤，近墨者黑。(傅玄)镜破不改光，兰死不改香。

74、Diligent,suchasspringfromtheseedlings,butnotthegrowthdate.Dropoutofschoolsuchassharpeningstone,butnotthelossoftheloss.

75、7)古人学问无遗力,少壮工夫老始成——宋.陆游《冬夜读书示子聿》

76、　　格言大意：别人对我有恩德，是不能忘记的；而我对别人有恩德，则是不可不忘记的。这是我国古人推崇的一种与人交往的原则：从受恩的角度说，应该“有恩必报”；从施恩的角度说，却要“施恩不图报”。