目不窥园的典故

1、(解释)《荀子·劝学》：“锲而不舍，金石可镂。” 意思是说，一直刻下去不半途而止，就是坚硬的金石也是可以镂刻成器的。比喻有恒心有毅力。

2、沥尽心血：比喻付出了全部精力、用尽了自己毕生的精力。多形容为事业、工作、文艺创作等尽心竭力。出自唐代诗人韩愈的诗《归彭城》：“刳肝以为纸，沥血以书辞。”

3、开怀畅饮：开怀：心情无所拘束，十分畅快。比喻敞开胸怀，尽情饮酒。

4、开来继往：继承前人的事业，并为将来开辟道路。

5、他的书房紧靠着姹紫嫣红的花园，他三年没有进过花园，甚至连一眼都没瞧过总是读书。(目不窥园的典故)。

6、开宗明义：开宗：阐发宗旨；明义：说明意思。指说话、写文章一开始就讲明主要意思。

7、目不窥园是一个成语，读音是mùbùkuīyuán，比喻埋头钻研；不为外事分心。形容专心致志，埋头苦读。出自《汉书》卷五十六《董仲舒传》。

8、　　听到鸡叫就起来舞剑练武。形容有志之士及时奋发努力。

9、开心见胆：形容待人诚恳，显示出真心实意。同“开心见诚”。(目不窥园的典故)。

10、guāng：声母：g，介母：u，韵母：ang，声调：第一声。rú：声母：r，韵母：u，声调：第二声。

11、开口见胆：说话直爽，没有隐曲。同“开口见心”。

12、　　南朝齐·王融《曲水诗序》：“犹且具明废寝，昃晷忘餐。”

13、开疆拓境：开拓疆域，扩展领土。同“开疆拓土”。

14、zhuǎn：声母：zh，介母：u，韵母：an，声调：第三声。jīng：声母：j，韵母：ing，声调：第一声。

15、用法：主谓式；作谓语、定语、状语；含褒义。

16、fǎ：声母：f，韵母：a，声调：第三声。笔顺目无尊长(mùwúzūnzhǎng)释义：不把尊长放在眼里。

17、在西汉时期，大儒学家董仲舒在年少时就读书非常刻苦认真，经常是夜以继日地读书，常常快到黎明前才睡，然后鸡一叫，就又来读书，总共也就睡不到3小时。他的书房紧靠着姹紫嫣红的花园，他三年没有进过花园，甚至连一眼都没瞧过，总是读书。有人劝他出去走走，不要老呆在家里读书。他却说：“我不读书，只顾去玩，就算我出去，也只是和其他人讨论诗书。”后来他长大了，是有名的高等博士，公开聚众讲学，弟子遍布四方。

18、杨时从小就聪明伶俐，四岁入村学，七岁就能写诗，八岁就能作赋，人称神童。他十五岁时攻读经史，熙宁九年登进士榜。他一生立志著书立说，曾在许多地方讲学，倍受欢迎。居家时，长期在含云寺和龟山书院，潜心攻读，写作教学。

19、成语有很大一部分是从古代相承沿用下来的，它代表了一个故事或者典故。有些成语本就是一个微型的句子。成语又是一种现成的话，跟习用语、谚语相近，但是也略有区别。成语是中华文化中一颗璀璨的明珠。

20、　　东汉·班固《汉书·董仲舒传》：“盖三年不窥园。”

21、从此以后，凡公余时间，都由妻子教他读经史。每当妻子一摆老师的架子，他就躬身肃立听训，不敢稍有不敬。与此同时，他还请人刻了一方“目不识丁”的印章，经常佩在身上自警。几年之后，张曜终于成为一个很有学问的人。

22、清代咸丰年间有个武官叫张曜，因苦战有功，被提拔为河南布政使。他自幼失学，没有文化，常受朝臣歧视，御使刘毓楠说他“目不识丁”，因此改任他为总兵。张曜从此立志要好好读书，使自己能文能武。

23、锲：镂刻；舍：停止。不断地雕刻，比喻有恒心，有毅力。中性词，含贬义或褒义词，本词的词性仍处于争议中；出处为《荀子·劝学》：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”鲁迅《两地书·致许广平十二》曰：“要治这麻木状态的国度，只有一法，就是‘韧’，也就是‘锲而不舍’”

24、但是修建一个花园并不是一件容易的事情。在第一年，董太公派人到南方去学习，看他人是如何修建花园的，同时准备各种材料。开始动工的时候，董仲舒的姐姐邀请他来到院中观赏但是他只是捧着书简，谢绝了姐姐的好意。

25、　　膏：灯油;晷：日影。点燃油灯以接替日光照明。形容夜以继日地学习或工作。

26、时值隆冬， 天寒地冻，浓云密布。他们行至半途，朔风凛凛，瑞雪霏霏，冷飕飕的寒风肆无忌惮地灌进他们的领口。他们把衣服裹得紧紧的，匆匆赶路。来到程颐家时，适逢先生坐在炉旁打坐养神。杨时二人不敢惊动打扰老师，就恭恭敬敬侍立在门外，等候先生醒来。这时，远山如玉簇，树林如银妆，房屋也被上了洁白的素装。杨时的一只脚冻僵了，冷得发抖，但依然恭敬侍立。过了良久， 程颐一觉醒来，从窗口发现侍立在风雪中的杨时，只见他通身披雪，脚下的积雪已一尺多厚了，赶忙起身迎他俩进屋。

27、西汉时候，有个农民的孩子，叫匡衡。他小时候很想读书，可是因为家里穷，没钱上学。后来，他跟一个亲戚学认字，才有了看书的能力。

28、成语是汉语词汇中定型的词。成语，众人皆说，成之于语，故成语。成语多为四字，亦有三字，五字甚至七字以上。

29、出处：清·吴敬梓《儒林外史》第四十三回：“他如何敢拿了去，要起赎身的价银来，目无王法已极。”mù：声母：m，韵母：u，声调：第四声。

30、开足马力：比喻为一个人或一个单位尽最大的努力，拿出全部力量去工作

31、　　韦：熟牛皮;韦编：古代用竹简写书，用熟牛皮绳把写书的竹简编联起来，就叫“韦编”;三：概数，指多次;绝：断。泛指勤奋读书，刻苦治学。

32、开基立业：开创基业，通常比喻旧时开国君主建立新的朝代或国家。

33、(字若涂鸦)涂鸦：比喻书法拙劣或胡乱写作。比喻书法拙劣、幼稚

34、　　东晋葛洪《西京杂记》卷二：“匡衡，字稚圭，勤学而无烛。邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。”

35、往哲是与(wǎngzhéshìyǔ)往哲，先哲，前贤；与，赞许。古代圣贤所赞许的。

36、形容狂妄无礼。出处：巴金《家》：“她不满意觉慧的目无尊长的态度，更不满意觉民的反抗家长、实行逃婚的手段。”

37、出处：孙中山《行易知难》第六章：“不图彼国***目光如豆，深忌中国之强，尤畏民d得志而碍其蚕食之谋。”mù：声母：m，韵母：u，声调：第四声。

38、往蹇来连(wǎngjiǎnláilián)：指往来皆难；进退皆难。往来如梭(wǎngláirúsuō)梭，织布时迁引纬线在经线中来回穿织的工具。

39、(字字珠玉)每一个字都像珍珠、宝玉那样珍贵值钱。形容文章作的好，声价高

40、第三年，花园终于正式建成了，很多的人都来到花园观赏休憩。父母也叫董仲舒出来玩，他虽然点了点头，却依旧埋头学习。在中秋佳节的时候，他的家人都在园中赏月吃月饼，唯有他仍旧捧着书简不放手。

41、所以“目不窥园”的意思：形容专心致志，埋头苦读。

42、往往来来(wǎngwǎngláilái)谓多次往返。出处：鲁迅《书信集·致曹聚仁》：“我在再版《引玉集》，因为重排序文，往往来来，从去年底到现在，才算办妥，足足四个月。”

43、开云见天：比喻黑暗已经过去，光明已经到来。也比喻误会消除。同“开云见日”。

44、开疆拓宇：开拓疆域，扩展领土。同“开疆拓土”。

45、开云见日：开：散开。拔开云雾，见到太阳。比喻黑暗已经过去，光明已经到来。也比喻误会消除。

46、开诚布公：开诚：敞开胸怀，显示诚意。指以诚心待人，坦白无私。

47、往字开头的四字成语有：往返徒劳、往古来今、往蹇来连、往来如梭、往哲是与、往渚还汀、往日无仇、往者不谏、往事如云、成语解释往返徒劳(wǎngfǎntúláo)：徒劳，白花力气。

48、往渚还汀(wǎngzhǔhuántīng)：指往返都须渡水。往日无仇(wǎngrìwúchóu)：过去没有仇恨。

49、mù：声母：m，韵母：u，声调：第四声。guāng：声母：g，介母：u，韵母：ang，声调：第一声。

50、　　西汉刘向《战国策·秦策一》：“(苏秦)读书欲睡，引锥自刺其股。”北宋李昉等《太平御览》卷三六三引《汉书》：“孙敬字文宝，好学，晨夕不休及至眠睡疲寝，以绳系头，悬屋梁。”

51、开国元老：元老：政界年辈资望高的人。指建国时资历声望高的人。

52、开花结实：比喻修养、学习、工作等有了成绩，取得效果。同“开华结果”。

53、相传一代儒学大师董仲舒自幼便对读书产生了非常浓厚的兴趣，而且他出生在一个地主官僚家庭，家里面有丰富的藏书，这对于董仲舒来说简直是没有更加让他感到兴奋的事情了。于是他夜以继日地熟读家中的藏书，有时候读到入迷处甚至忘记了吃饭和睡觉。他的父亲董太公是既感到欣慰，又感到担忧。为了让孩子在读书之余可以放松一下身心，他决定在家后面的空地上修建一个花园，这样董仲舒在读书读到疲乏的时候就有一个地方可以歇息一下了。

54、心不在焉：心不在这里，指思想不集中。出自《礼记·大学》：“心不在焉，视而不见，听而不闻，食而不知其味。”

55、有一天晚上，匡衡躺在床上背白天读过的书。背着背着，突然看到东边的墙壁上透过来一线亮光。他嚯地站起来，走到墙壁边一看，啊！原来从壁缝里透过来的是邻居的灯光。于是，匡衡想了一个办法：他拿了一把小刀，把墙缝挖大了一些。这样，透过来的光亮也大了，他就凑着透进来的灯光，读起书来。

56、已而，已而！今之从政者殆而！’”往事如云(wǎngshìrúyún))：云，大面积的在天空中飘浮，很虚幻，很飘渺，流动缓慢，静悄悄，轻飘飘。往事如云，意思就是指过去的事情像云一样的虚幻，缥缈，不靠谱。

57、(字斟句酌)斟、酌：反复考虑。指写文章或说话时慎重细致，一字一句地推敲琢磨。

58、开诚相见：开诚：敞开胸怀，显示诚意。形容待人诚恳，显示出真心实意。

59、(字字珠玑)珠：圆的珍珠；玑：不圆的珍珠。形容诗文语言精炼，每个字都像珍珠一样珍贵。

60、开眉笑眼：高兴愉快的样子。同“开眉展眼”。

61、出处：元·纪君祥《赵氏孤儿》第三折：“你和公孙杵臼往日无仇，近日无冤，你因何告他藏着赵氏孤儿？”往者不谏(wǎngzhěbùjiàn)过去的不能挽回弥补，多用作鼓励之辞。出处：《论语·微子》：“楚狂接舆歌而过孔子曰：‘凤兮凤兮，何德之哀！往者不可谏，来者犹可追。

62、(字夹风霜)夹：夹杂、搀杂。字句里夹杂着风霜。比喻文章森严而有力

63、开国功臣：指为建立新的国家或朝代立下汗马功劳的人。