鹤立鸡群造句10个字以内

1、例句：(课文《敬业与乐业》)我这题目，是把《礼记》里头“敬业乐群”和《老子》里头“安其居乐其业”那两句话，断章取义造出来的。

2、(提示)比喻不顾事物发展规律，急于求成，反而把事情弄糟。

3、混为一谈：把不同的事物混在一起，说成是同样的事物。(鹤立鸡群造句10个字以内)。

4、南北朝有个画家叫张僧繇。传说他在一所佛寺的墙壁上画了四条龙，都没画眼睛。大家问他：“为什么？”他回答：“有了眼睛，龙会飞走的。”人们以为他说大话。他只好为两条龙画上眼睛。立时雷电破壁，两条龙腾空而去，墙上只剩下没有眼睛的两条龙。

5、例句：(课文《中国人失掉自信力了吗》)他们在前仆后继的战斗，不过一面总在被摧残，被抹杀，消灭于黑暗中，不能为大家所知道罢了。

6、考研阅读方法：先通读全文，重点读首段、各段的段首段尾句，然后其他部分可以略读，再审题定位，重叠选项，选出答案。要有把握文章宏观结构、中心句的能力。

7、明确修饰主体的差异，强调不可胡作非为，轻举妄动，需要审慎选取对象，不可东施效颦、黑女敷粉，要对修饰之物有足够的了解与敬重，有器物精神与匠人精神。

8、75)在封建文化的禁锢之下，黄宗羲器宇轩昂，在一众只肯埋首故纸堆之人中堪称鹤立鸡群，哪肯向封建势力颔首低眉。

9、(课外)小孩子对生活的观察、感受，对梦想的忠诚，都让成年人自惭形秽。

10、锋芒毕露：指锐气和才干全都显现出来。多形容人气盛逞强。

11、(课外)革命文物是革命文化的重要载体，承载着革命先辈可歌可泣的动人事迹，承载着他们英勇奋斗、不怕牺牲、百折不挠的革命传统、革命精神

12、例句：(课文《敬业与乐业》)我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。

13、7)望江台跪满了一地的人,这种情况,寇徐两人再怎么不情愿,也不能鹤立鸡群地站着了,只有委委曲曲地拜倒在地。

14、(课外)作家用温暖有趣的文字，构筑了一个异想天开、浪漫奇特又生动真实的自然童话王国，将丰富的思考融入故事中。

15、抑扬顿挫：(声音)高低起伏和停顿转折。注意适用对象是“声音”。

16、仁勇无敌：正气存内，邪不可干，邪之所凑，其气必虚；让孩子心存正气！

17、答题格式：生动形象地写出了＋对象＋特性。 

18、另一方面，我个人认为，学生不应该单纯出于对蜗牛般的学习速度或(鹤立鸡群)般的学习现状的满足而轻易错失自己的天赋。  

19、我们的课程旨于培养孩子的数学思维能力、动手协调能力以及数学自学能力，完全基于孩子爱探索的天性来开发，体验过的小朋友都爱不释手哦。

20、3)山上长满了高大的树木，其中一棵鹤立鸡群般站在它们中间，府视着它的弟兄们。

21、有所为有所不为，不等于粉饰、矫饰、夸饰、美颜，不等于涂鸦、黑化，体无完肤，面目全非，不等于简单的配饰与切除。需遵循修饰之“法”、“度”、“规则”、“规矩”，心中有“谱”，方有创造，添彩不添乱，反对大刀阔斧、大伤元气、以调整为主。表情达意领域，可在自我精神世界中，给所见所思之物染上色彩；有独到的审美见解，理念至上。另，修饰不止，创造不止。

22、生命里最重要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚毅来完成它。歌德

23、(课外)昔日的不毛之地变成了塞上绿洲、“江南米粮仓”。

24、不以为然：不认为是对的，表示不同意(多含轻视意)。常与“不以为意”相混淆。

25、②词的变化(passage变成了text)，重视文章总体结构的把握，这要求从结构的角度来读文章；

26、例句：(课文《在长江源头各拉丹冬》)这一个风云变幻的季节里，气势磅礴的密云来去匆匆。

27、看到这里，你是不是有些倒吸一口冷气，说说简单，要做到以上这些，老母亲要花多少精力多少银子啊！

28、例句：(课文《短文两篇》)其傅彩也，最见于高谈阔论之中。

29、历史的道路不是涅瓦大街上的人行道，它完全是在田野中前进的，有时穿过尘埃，有时穿过泥泞，有时横渡沼泽，有时行经丛林。——车尔尼雪夫斯基    

30、16)丹麦人所受的教育是在人群中不要显得鹤立鸡群。

31、由浅入深的课程体系，涵盖的内容覆盖了幼升小数学必备题型，包括时钟的认知，图形与数字的对比，十以内加减法等，有效提升孩子数学能力。培养孩子的图形认知、循环规律，训练逻辑思维能力。

32、在舞台上，她用曼妙的舞姿显现出她是何等的鹤立鸡群。

33、这件事能完成，非我一人之功，是群策群力的成果。

34、   共产d人的信念(信仰、理念、精神、品质)——应知应会

35、40)公爵认为，她在这间屋子里真是鹤立鸡群。

36、  (2)共产主义信念：有位巴基斯坦的作家是这样说的：信仰，是宗教的创造，是它全部“全部的美的目的”，的确，信仰是属于宗教的，人们相信它，仰望它，它高高在上,不可触及。佛教追求极乐世界，但不是现实的极乐生活；基督教期待天国但不是地上天堂。宗教在这里播种，是为了到那里作永恒的收获。那里是哪里？却没有人知道。宗教信仰，我们不知道它将何去何从。