用蔚蓝造句

1、像今天开头提到的单元测试，我们知道孩子掌握了知识就可以了，不必非得跟老师争个子丑寅卯。

2、写一种自己观察到的自然现象。写清你的发现，以及你的揭秘过程。(用蔚蓝造句)。

3、今天我们为大家整理的是：“的、得、地”用法之最通俗易懂的判定方法，附有习题，供孩子们练习。

4、我们需要做的，是让孩子明白，做这道题的目的是什么。

5、也许，我们可以批评老师不负责任，辜负了孩子的信任——特别是小学生，在他们心目中老师就是绝对神一样的存在。

6、是表示事物和动作、行为单位的词。表示事物单位的量词叫数量词。表示动作、行为单位的量词叫动量词。量词的语法特点：

7、③区分形容词和副词，形容词能修饰名词，前面能加“很”；副词不能修饰名词，前面不能加“很”。