落英缤纷造句简短

1、 居右者椎髻仰面(名词作动词，梳着椎形发髻) 

2、宗(宗旨)    泛(广泛)   喊(呼喊)  凑(凑合)

3、Z  照耀——照射  绽开——绽放、张开 郑重——庄重

4、腐蚀：①通过化学作用，使物体逐渐消损破坏；②使人在坏的思想、行为、环境等因素影响下逐渐变质堕落。(本文用①义项)

5、《阳气》这篇课文通过写“我”所见的春景、奎五爷的美好憧憬、张二伯的感慨，表达了人们对春天的向往之情。这是一篇充满春天气息的课文。作者以独特的视角生动地描绘了奶奶、奎五爷、张二伯心目中的初春景象，表达了人们对春的向往。

6、W 温顺——暴躁    委婉——直白     忘记——想起

7、能不忆江南？(反问)流露出作者对江南美景强烈的赞叹和眷恋之情。 

8、在具体的情境中讲寓言是中国式寓言的特点，我们熟知的揠苗助长、守株待兔、掩耳盗铃、刻舟求剑等故事都是这种模式，这与外国寓言单独构成一种文体是很不同的。(孟子说揠苗助长是在批评告子未尝知义；守株待兔是韩非子讽刺儒家不知变通；掩耳盗铃是《吕氏春秋》诫勉人主善待谏言；刻舟求剑是《吕氏春秋》希望贤主因时变法)。

9、佛(仿佛)   骤(骤然)   型(题型) 凉(冰凉)

10、   昏迷——苏醒 幻想——现实         害怕——勇敢

11、冠guàn(鸡冠花、皇冠、桂冠、怒发冲冠)

12、意拾者，二千五百年前，记厘士国一奴仆也。背驼而貌丑，惟具天聪。国人怜其聪敏，为之赎身，举为大臣，故设此譬喻以治其国。国人日近理性，尊之为圣。后奉命至他国，他国之人妒其才，推坠危崖而死。其书传于后世，如英吉利、俄罗斯、佛栏西、吕宋，西洋诸国，莫不译以国语，用以启蒙，要其易明而易记也。

13、  ④写今天在延安城看到的崭新面貌。(照过去我认不出了你，母亲延安换新衣”)

14、这篇短文以“被压扁的沙子”作为说明对象，证明了恐龙灭绝的原因是撞击。

15、宋老师：18600242289      余老师：15321898662

16、充分表达了当时青年人的忘我状态。在围观人赞叹议论时，他没有任何反应，除了因为他是个聋哑人外，更重要的是他专心致志地画，眼中所见、心里所想﹑笔下所画都是鱼，好像和金鱼融合在一起，才把鱼画活了。 

17、认真观察，用上表示顺序的词语，把实验的过程写清楚。

18、2019东北三省三校高三一模(英语)试卷(含答案)

19、小巧玲珑、 透亮灵活、 又尖又长、 一动不动

20、(1)民风淳朴、乡民善良的乡村，对一个在封建家庭中生长、受各种规矩束缚的孩子来说，确实是自由快乐的天堂。“我”作为客人，在这里“得到优待”，钓到虾“照例是归我吃的”，小伙伴们对“我”体贴照顾的无微不至，在“看社戏”一节中这种友爱和照顾表现得淋漓尽致。

21、成语有明确的使用范围，不能胡乱使用，如“美轮美奂”误用来形容一切事物，实际只能形容新屋高大美观，也可形容装饰、布置等美好漂亮；“汗牛充栋”只能形容藏书很多，不可用于其他事物；“无所不至”指没有达不到的地方，也指什么坏事都干了，但是不能用于关心。

22、 本题可运用说明顺序判断三法，第三自然段是对第二自然段所列现象的深入发掘和归纳总结，这是一种由表及里的逻辑关系。

23、   明天就是大年三十了，今天一大早，我们一家人就开始忙碌起来了。

24、《童年的记忆》作者通过对童年生活场景的回忆，展现了作者小时候家庭生活的艰辛、父母的乐观以及对作者真挚的爱。  

25、译文：谁都可以看出春天的面貌，春风吹得百花开放、万紫千红，到处都是春天的景致。

26、文中运用了大量的描写，如月下航船中对江南夜晚美丽景色的描写，充满了水乡特色。“淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了”增强了语言的表现力。抒情表达方式的使用，增强了文章的感染力。如“那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里”，“沉静”说明笛声使“我”急切的心情平静了下来，“自失”“弥散”写出了“我”的陶醉。文中议论表达方式的使用，增强了情感和主旨的表现力。如“但我吃了豆，却并没有昨夜的豆那么好。”并不是豆不好，而是因为不是和小伙伴们一起偷来在船上煮了吃的，没有了趣味，也就没有了那种心情。表现出了“我”对小伙伴的怀念，对自由自在生活的向往。

27、第五层：人是能制造工具并能使用工具进行劳动的高等动物。灵长类动物主要包括猿和猴两类，两者从外形上的区别是猿没有尾巴。猴不会制造工具，在这一层被排除。