景物描写50字左右

1、环境描写摘抄大全50字，很多人在写作文或者散文的时候都会用到环境描写，环境描写的时候可以适当的加入一些修辞手法，下面就为大家分享环境描写摘抄大全50字。

2、中午，太阳公公把温暖的阳光洒向大地，把学校的花园小区映射得像个天国，美丽极了。把旁边装饰豪华的学校科学楼映衬得好像天上宫殿。看，一只只蝴蝶在灌木丛中比翼齐飞，一群群蜻蜓好像飞机特技表演那样在空中比武。听，“唧唧唧”，是谁在叫？哦，是一群活泼机灵的小鸟，在那告别冬眠，萌发出小芽的大树上唱歌、比赛跳高跳远。放学了，同学们在这鸟语花香的环境里溜达，尽情地沐浴着温馨的阳光。教学楼前，有些同学已脱下厚长的衣服，玩起抛沙包的游戏。

3、一般来说，难题之难多半在于题目所涉知识点众多，知识点之间关系错综复杂，思维(及方法运用)跳跃性大、逻辑性强，因此，对于难题，建议用溯源的方法整理。一是查清楚题目所需知识清单，同步辨清知识间的内在联系；二是复原自己考试时的思维路径，查“堵”点、“歧”点；三是借助参考答案探究自身存在的盲点疑点甚至是漏点。之后，同样需要每隔一段时间复习与检查一次。

4、六月的雨，为远处山间抹上了层层薄纱，凝望，那一片迷离。身倚小路茅亭，雨落着涟漪，倾听这雨的声音，一片自由的愉悦，不时溅起点点雨花，夹杂丝丝泥土的尘香。

5、文武之道，一张一弛，劳逸结合，“8-1>8”。每天适当的到操场活动一下，让大脑有更充沛的精力学习。例如在傍晚散步、打一会儿篮球。消除一天的紧张与疲劳，既而晚上能更好的学习。(景物描写50字左右)。

6、这之前，你只是原地在打转，你只是在寻找那个你丢失的生命，你找不到自己，因为你已被所有其他的概念所覆盖，所牺牲，所淹没。(景物描写50字左右)。

7、沿路的景物真不坏，江南的仲夏，原是一副天上乐园的景色。一路上没有一块荒土，都是绿的稻，绿的树，绿的桑林。偶然见些池塘，也都有粗大的荷叶与细小的菱叶浮泛在水面。

8、(我的思考)“海盗情结”反映了汤姆对平庸守旧的社会生活的厌恶，对自由理想世界的向往。

9、汤姆·索亚住在谁家里？(波莉姨妈)家里还有谁？(锡德)

10、练：预习的最高层次是练习，预习要体现在练习上，就是做课后能体现双基要求的练习题1到2道。做题时若你会做了，说明你的自学能力在提高，若不会做，没关系，很正常，因为老师没讲。

11、C为下文写波利姨妈的表扬、汤姆的逃跑作铺垫。

12、高原上的春天短得像兔子的尾巴，一闪便不见了。

13、60年代末母亲患胆结石，经常大发作，疼痛，发烧，最后不得不手术。夜里推进手术室，父亲和我在过厅里等，很久很久，看见手术室甬道那边推出一辆平车，一个护士举着输液瓶，就像一盏灯。我们知道母亲平安，仍能像灯一样给我们全家以光明，以温暖。这便是那第四幅图像了。

14、假若生命是一棵大树，我愿为大地(夏日)撒下一片绿阴(阴凉)，

15、　　我们有的同学会说，我平时写文章时写得很具体，字也写得很多呀，为什么老师还是说我内容不具体，思想空洞呢？原因是我们的孩子在日常写作中忽略了一样让他的作文变得内容丰富、与众不同的最大因素--写出人物的体验和感觉。

16、滴水之所以能穿石，除了它能锲而不舍之外，就是因为它有一个明确的目标；

17、秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面，泼刺声里银光一闪……从果园那边飘来果子的甜香。是雪梨，是火把梨，还是紫葡萄?都有。在坡头那片月光下的果园里，这些好吃的果子挂满枝头。沟水汩汩，很满意地响着。(选自《走月亮》)

18、在北平即使不出门去吧，就是在皇城人海之中，租人家一椽破屋来住着，早晨起来，泡一碗浓茶，向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧绿的天色，听得到青天下驯鸽的飞声。从槐树叶底，朝东细数着一丝一丝漏下来的日光，或在破壁腰中，静对着像喇叭似的牵牛花(朝荣)的蓝朵，自然而然地也能够感觉到十分的秋意。说到了牵牛花，我以为以蓝色或白色者为佳，紫黑色次之，淡红色最下。最好，还要在牵牛花底，叫长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草，使作陪衬。   《故都的秋》

19、圆月逐渐升高，她那银盘似的脸，流露着柔软的笑脸。

20、清晨，树上、菜地上都会有一层白色的东西，那是什么？是雪吗？不是，那是大自然这位画家画出来的雪白的霜。除了霜以外，早上还可以看见雾，雾时而像仙女飘动着白色的丝带，时而又像天神倒下的牛乳一般流淌着，漂浮不定，就像一个淘气的娃娃一样，使人琢磨不透。

21、一边学习一边做其他事情，如与同学聊天、听MP3等。

22、为了突出主要事物，用类似的事物或反面的、有差别的事物作陪衬,这种“烘云托月”的修辞方法叫衬托。运用衬托的写法可以使我们要表达的主题更清楚，更鲜明，更突出。

23、教学重点：初步学会巧用古诗凸显文采，创设意境，美化语言。

24、　　1号巧用自己喜欢的诗句创设意境言(30分)

25、作者马克·吐温从小缺少关爱，他对儿童的健康成长特别关心，他塑造汤姆·索亚这个形象，用意有二：一是为了表现自己对童年生活的深刻怀念；二是为了引起社会对“顽童”的关注，启发人们如何给孩子们一个宽松的教育环境，如何让孩子们健康成长。

26、“碧玉妆成一树高，万条垂柳绿丝绦”，座落在寸金桥公园西边，挨近寸金桥旁边的圮苑就是这样的小花园。这是一个风景优美，清静幽雅的小花园。一个“M”形的小门，就像一只巨大的猫头。昴视着街道。小门上垂挂着一排绿色攀延植物，门左边开着两个像古代酒坛的花窗，把小门点缀得更加迷人。 

27、　　早晨，小河是那么碧绿、恬静、令人神往。晚上，月亮高高地挂在半空中，圆圆的月亮倒映在湖面上，是多么宁静，多么悠闲。　　

28、汤姆是个聪明爱动的孩子，在他身上集中体现了智慧、计谋、正义、勇敢乃至领导等诸多才能。他是一个多重角色的集合，他(C)

29、汤姆喜欢的第一个女孩是：(艾美·劳伦斯)；第二个女孩是：(蓓姬.撒切尔)。

30、汤姆早年失去双亲，被寄养在姨妈那里。在姨妈眼中，他是一个淘气、捣蛋的孩子。在学校也是一个令老师头疼的问题儿童。对他离家出走历险，从你的角度上讲，你赞同吗？请多角度地列举。

31、枫树叶的样子好像一个五角星，银杏树叶像一把小扇子，女贞树叶又像一只小船，竹叶呢像小雨滴……

32、春天，树木长出了嫩叶，风儿轻轻吹过，嫩叶就摇来摇去，像给风儿说再见似的。燕子扇动着翅膀从远方飞来。花儿开放了，红的、黄的、白的……这些花儿五颜六色，形状千奇百怪。

33、凭着旺盛的精力，你可以开垦出一片肥沃的地；

34、三类(0-2分)：不合题意或中心不明；字数不足

35、你瞧，这边的枫叶一层一层重叠着，颜色是火那般的红，多像一位大侠手中拿着的几个重叠起来的飞镖啊！秋风就像是那位大侠的劲，只要这么“一使劲”，树叶就像天女散花一样落了下来，多么美呀！瞧，有的像翩翩起舞的蝴蝶在空中飞来飞去；有的像勤劳的蜜蜂，在这朵花上采一下，又去另一朵；有的像孙悟空似的，一下子就能来个三百六十席大旋转……“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”作者杜甫不就是赞美这美丽的枫叶吗？

36、白露为霜的秋夜，一轮凉月被你望瘦，轻轻拾起那朵碎裂的深情，掌心里的香气，一丝丝一缕缕，认真嗅进心里。

37、引导语：人类需要的是绿色，只有保护好环境，才能拥有绿色。

38、作答逻辑：以“窗外”的为题，视角从内向外看，定位好时间、空间，选择实写或虚写，具体景物(景物选取)特征鲜明(形、状、色、味等)，描写(运用比喻、拟人、通感、对比、虚实、叠词等手法)生动。

39、(试题)文章第①段写金沙江对描写木棉花有什么作用?请简要分析。(2分)

40、我们走进“朱碑亭”，只见四周有四根大红柱子，中间有楼梯。我们沿着楼梯，登上最高层，向四周眺望，东湖美景尽收眼底。向北望去，宽阔的湖面望不到边；湖面上的飞艇，像一只只飞梭，留下一条条银白色的彩带；向南望去，那一排排高大的楼房，摆得整整齐齐。整座磨山，树木葱葱茏茏，美不胜收。 

41、知了不住地在枝头发着令人烦躁地叫声，像是在替烈日呐喊助威。

42、非淡泊无以明智，非宁静无以致远。心态一定要平静，每一次考试认真对待，好不骄傲，差不气馁，关键在于凭心而论你努力了就行了。

43、答：一般情况下，安静有序地晚自修是学校加强纪律性的内在要求，同时，也为鼓励学生独立思考，独立完成作业创造良好的客观环境。因此，首先得维护学校的纪律。但是，学习要进步，好问是必要的，那么又如何达到此目的呢？我想应安排好问问题的时间，掌握好问问题的技巧，你可以在课外时间进行，同时问问题也不能每道题不懂就马上询问，这会失去更多独立思考的机会，在晚自修时也不是说就完全不可以问，可以用笔头提问法，这样也可以让被问的同学留有充分思考的时空，另外切记直截了当地问答案万万不可取，最好问一些解题思路、技巧效果会更佳。

44、时间犹如一面战鼓，它能激励我们加快前进的脚步。

45、七月的天(空)，时常藏着一两片淡淡的云儿，坐在树下的一隅角落，聆听那虫儿的乐声，仰望天空。悄然已有清秋时节的明净，雁/燕划过，依稀留下一撇残痕，七月的回忆，憧憬。

46、《哈克贝利.费恩历险记》和《汤姆.索亚历险记》被认为是马克.吐温的姊妹篇。马克.吐温出身寒微心系下层民众，受到敬重，被称为“美国文学中的林肯”。

47、4) 优美逶迤的山岭，蜿蜒盘旋，犹如一条正在酣睡的巨龙。俯瞰足下，白云弥漫，环观群峰，云雾缭绕，一个个山顶探出云雾处，似朵朵芙蓉出水。　　

48、矿石，如果害怕焚烧(熔炉)，那它永远不能成钢(炼成金子)。

49、2) 夜凉如水，淡淡的月光洒在斑驳的树影上，清风徐来，湖边的垂柳摇曳生姿。湖面倒映上，调皮的星星正一眨一眨的对着羞涩的月儿笑??　　

50、小枫叶急切地喊着妈妈，可妈妈听不见。为什么呢？因为呀，他离妈妈太远了。小叶子无助的哭了起来。过了好一会儿，风儿才把它接走。

51、比如艺术，它是高贵者的起居室，只要他们愿意，哪怕只有一点点的兴趣，或者信仰，便可以将其玩弄于鼓掌之间。

52、7丽日当空，群山绵延，簇簇的白色花朵象一条流动的江河。仿佛世间所有的生命都应约前来，在这刹那里，在透明如醇蜜的阳光下，同时欢呼，同时飞旋，同时幻化成无数游离浮动的光点。

53、根据需要，调换词语顺序，并且加上适当的修饰词语，

54、  有时间再分专题的读一些英语语法，如：虚拟语气，连词之类。

55、感情是人生的一部分：亲情是序言，友情是目录，爱、恨、恋、想是感情故事的主题。

56、②“美就是那鹦鹉洲头随风拂动的萋萋芳草。”

57、记笔记：基本概念不用记，而老师对概念的解释特别要记。老师讲例题时，将题抄好之后，就听老师分析、解题，最后把答案抄下来，课后在自己独立做出来。

58、建立错题本和难题本可用16K的横格本，每页上下分五部分。第一部分是原题；第二部分是错因；第三部分是改正确与举一反三：正确即写出正确答案，过了一个月复习时，搭眼一看还不会，就问自己：怎么还不会？就要进一步查找原因，这时举一反将与本题相关的知识点或习题联系起来，写下来。第四部分是归纳提醒：写出错题错在什么地方，如：错在代数方面，则提醒自己这部分掌握不好，重新自学或请教老师和同学。第五部分是复习次数：每隔一段时间要复习一次，怎么复习？盖住原题自己用脑子想。―此法比较适用于理科。

59、知识是海洋中的一叶小舟：文史理工是船桨，情感智慧是风帆，老师学生是知识的孩子。

60、细节描写指文学作品中对人物动作、语言、神态、心理、外貌以及自然景观、场面气氛等细小环节或情节的描写，对表现人物和情节发展有特殊作用。

61、来到观鱼亭，黄色的亭顶是“人”字形的，在阳光的照耀下显得更加耀眼。倚着栏杆向湖中看，湖水呈墨蓝色，成群的鱼儿自由自在跃出水面翻跟斗，远处湖面平静得像一块厚厚的绿色玻璃。岸边那亭亭玉立的杨柳，把柔软的枝条垂到湖面。微风轻吹，柳条拂水，就像无数婀娜多姿的仙女在翩翩起舞。 

62、棕黑色的枝条，红色的圆日，像衣服艺术摄影作品，充满了宁静、安详。四季的色彩春天是绿色的世界。

63、河水缓缓流动着，似乎带着那遥远的世纪，把悠久的历史向未来叙说。——陈坚《银凤山庄》大海蔚蓝的，海浪时进时退，时高时低。

64、寒冷的冬天来了，一场大雪过后，整个东方红都成了粉妆玉砌的世界。柳树上挂满了银条，草坪也披上了银装。寒冷的冬天来了，一场大雪过后，整个东方红都成了粉妆玉砌的世界。柳树上挂满了银条，草坪也披上了银装。

65、微微泛黄的树叶在秋风中处死挣扎着……发出了最后的怒吼，但它依然免不了那悲惨的命运，终究还是被那无情的秋风吹落了下来……或许，树叶飘落就像一首悲伤的诗，但是，这又何尝不是一种美呢？雪莱说：“冬天来了，春天还会远吗？”我说：“黄叶落了，绿叶就要醒了！”它的死亡孕育着生命的萌芽。，这不是死亡，这是无私的奉献。

66、汤姆和贝基在野餐时走进了一个山洞，被困在里面。他们在山洞里再一次遇见了(B)。村民费尽周折救出汤姆和贝基之后封死了山洞恶人(B)死在山洞里了得到了应有的报应。

67、3溪头的山，树密雾浓，蓊郁的水气从谷底冉冉升起，时稠时稀，蒸腾多姿，幻化无定，只能从雾破云开的空处，窥见乍现即隐的一峰半壑，要纵览全貌，几乎是不可能的。

68、秋雨落后，留下一地纷花的心伤;雨水中飘着泪水的味道，花红落魄的际遇，染了满心的不快乐。

69、太阳刚露脸的时候，我沿着小河往村里走，那么淡淡的清清的雾气，那么润润的湿湿的泥土气味，不住地扑在我的脸上，钻进我的鼻子。