一段话作文

1、(2)按观察的方位顺序写一段话，可以“我们的校园”、“我家的厨房”或其他景物为中心内容来写。 

2、看门框上依稀可辨的白色粉笔线，往事一点点爬进脑海，耳畔响起爷爷喊我名字时的声声呼唤。

3、秋末，黄昏。归巢的乌鸦落在绕满枯藤的老树上，他骑着瘦马在古老的驿道上蹒跚前行。作为名贯梨园的“文场曲状元”，望着野蔓缠在饱经沧桑的老树上，耳中不时传来昏鸦鸣叫，凄凉悲苦的心情一下子涌上心头。愁肠绞断，于是“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯”从秋天的一角泄出。

4、秋日之下，天高气爽，他行走在赴任路上，登高望远，在那凌云飞鹤身上，找到了自己乐观情绪和不屈斗志的寄托，抒写秋高气爽之下自己的旷达情怀和明净高远的志向。因为他深深懂得，古来悲秋的实质是志士失意，是对现实失望，是对前途悲观。但他是愈挫愈勇的斗士。他从那傲然腾空的白鹤身上，看到了秋天的高远和明澈，写下了《秋词》一章——“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”

5、再看看下面例段是怎样描写荷花的颜色的？用了哪些写颜色的词语？起了什么作用？

6、走着走着,看见前方有座吊桥,我怕得哇哇大叫,这时有人跟我说：“不用怕啦!你抓着我的衣服走到对面吧!”说话的是我最爱的奶奶。我在奶奶的温柔安抚声中,缓缓的走过吊桥,完成后,我心中悬着的巨石终于落地,此时奶奶微笑地看着我，我的心中感觉好温暖。

7、虽然我们上下学是一条路的，但是，我们见了对方就如同对方不存在似的。事后，我冷静地去想，这件事我也有不对的地方，陈明只是不小心砸了我的船，而我却是故意砸他的船。(一段话作文)。

8、我们是欲界的儿女，谁都在欲望中拼搏与奋斗，这也是自利利他的根本所在也只有这样才能推动社会向前发展，促进文明与进步。成功就是一种正面的思考方式；成功就是做一个受欢迎的人，随时随地愉悦的人；成功就是不断地朝着自己的目标逐步靠近，并时刻提醒自己；成功就是不断关注他人的需求；成功就是收入本质与自己的心理架构相吻合；成功就是“没有问题”当成口头禅的心态；成功就是拥有最大的财务自由；成功就是受到他人的重视并永远关注他人；成功就是每天进步一点点；成功就是守时、守信、遵守自己的承诺；成功就是敢于放弃消极的东西，敢于从头再来；成功就是有充实的事业和偶尔为之游手好闲；成功就是财务自由、时间自由、心灵自由；成功就是把工作当成游戏，把游戏当成工作；成功就是一旦受到感动就立刻希望与人分享；成功就是能和自己喜欢的人在一起；成功就是一种坦荡，与众不同，不拘小节；成功就是让“运”动起来；成功就是不把心当成计算机；成功就是让自己保持愉快的心情，不欢迎厄运；成功就是永远盯着结果，而不忘记从过程中寻找乐趣；成功就是乐于见到别人高兴；成功就是己之所欲施与人；成功就是自己有能力看透别人的心理与需求；成功就是与人良性互动；成功就是不过于功利的生活态度；成功就是使自己生活格局与收入本质达到平衡；成功就是脑子里有一幅清晰的蓝图；成功就是偏执、疯狂、与目不斜视、心力集中，颠峰体验；成功就是充满***的工作形态，并让自己尽快发挥潜能，展示内在的水平和自然的天性成功就是让家人充满安全感；成功就是重视时间，重视友谊，重视金钱；成功就是保持对别人的兴趣；成功就是对所有的事情认真，乐在其中。

9、前些日子回老家，又到了爷爷的小屋旁。看门框上依稀可辨的白色粉笔线，往事一点点爬进脑海，耳畔响起爷爷喊我名字时的声声呼唤。

10、我们俩吵得不可开交，要不是同学们拉住我们俩，我们都已经打起来了。后来我们已经断绝一切关系了。

11、然而，我对这句话却没有真正的理解。我把这件事告诉了妈妈，妈妈表扬了我，并跟我讲“要虚心，不要骄傲”。

12、我却慌了神，后来好不容易在大家的鼓励下条下来，我慢慢睁开眼睛。那一瞬，蓝天仿佛更蓝，云朵似乎更白，我也成了小鸟，无拘无束地飞翔着。回到地面，我长舒一口气。啊!我终于战胜自己了。

13、这一段是描写两只公鸡争斗的情景。是动态描写。作者巧用“展、冲、抓、啄”等表示黄公鸡进攻形态的动词，用“一扑、一啄”写白公鸡不示弱反扑的动作。用词准确、得体，把两只公鸡好斗的样子写得栩栩如生。

14、那是个清凉的下午,姑姑带着我和奶奶、爷爷与弟弟到五峰旗爬山，怡人的景色，清新空气中夹杂着浓郁的花香，唧唧鸟语跟我诉说山林之乐，让人通体舒畅、活力十足。

15、(3)按时间顺序写一篇日记。用上“早晨、中午、晚上”这些表示时间的词语。 

16、文题一：以“好想说声对不起”为题，写一篇记叙文。文题二：阅读下面材料，自拟题目，自定文体(诗歌除外)，写一篇文章。

17、今天早上我看见操场上正在修理跑道，心想：“今天第二节体育课肯定不能到操场去上课了。”果然，第二节体育课的时候我们在教室里看书，班长尹浩澎管得很严，只要敢喝一下水，讲一声话或转一下脸，都会被记名字。

18、我们都生活在阴沟里，但我们中有些人仰望星空。

19、拟人，就是把要描写的“物”当作“人”来写。运用拟人的方法，可以使抽象的事物具体化，使没有生命的东西“活”起来。增强语言的形象性，生动性和感染力。

20、外婆把我们掰来的竹笋炒着吃。当我吃着自己辛苦掰来的竹笋时，别提我有多高兴啦！根据一段话写作文。留心观察这世上的行人吧，一样的人，一样的路，却有着不一样的神情.有的人走得轻松自如，神采飞扬；有的人却满脸痛苦，举步维艰.难道仅仅是一粒小沙子在做怪吗？或许你不能一下子接受这个观点，但是你若想到那是一粒与我们肌肤相触的微小碎石，是一粒能够折磨到心灵的沙粒时，答案便释然了.正是这粒沙子，它给我们带来的不权是肉体的疼痛，它更会在我们的心灵上变成一块沉重的巨石，投下一片挥之不去的阴影，而心灵的重压又怎能让我们笑对人生挑战高峰呢？因此，倒掉沙子，学会跋涉，便成了胜利的保证.倒掉沙子，对于跋涉者来说，无疑是为自己的征程免去了磨砺之苦，而对远方的高山，又重新获得了巨大的勇气，坚定的信心.倒掉沙子之前的征途，痛苦不堪，面对那无尽头的路和远在天边的山，人常常会因恐惧而疲惫；倒掉沙子以后的路程，虽然也有坎坷不平，但却有一种无以名状的轻松，而这时眼前的困难又算得了什么？倒掉沙子，对于求学者来说，就是在不断的改进和完善中取得进步.而对一道道难题，倒掉你那粒知难而退畏惧不前的沙子，你将获得战胜一切困难的勇气，最终使它们在你的笔下迎刃而解；面对一次次挫折与失败，倒掉那灰心丧气一蹶不振的沙子，你将获得重新站起来的勇气和力量，最终驶向成功的彼岸.倒掉沙子是一个完善自我的过程，倒掉沙子使我们能轻装上阵.跋涉于人生旅途中的人们，在发现鞋里有颗可恶的沙子时，千万记住"倒掉它"！小学二年级作文.用"我学会了什么"为题,写一段话星期我早早地起了床。我看见妈妈正在忙着做早餐。我想我也要帮妈妈干些活，看到地板上有很多杂物，于是我决定帮妈妈扫地。

21、今天中午我用我的“光辉剑神”和“黄金火焰”这两个陀螺比谁厉害，结果每次都是“光辉剑神”胜利，还有几次“黄金火焰”被打散了。

22、“天空中不留下鸟的痕迹，而我已飞过。”我想泰戈尔的这句话该是对成长意义的最佳诠释：曾经痛苦、彷徨，夜夜被噩梦纠缠；而现在，一切的一切都已过去，并成为一首苦难的叙事长诗。只留下泪流满面的微笑回忆，如同吊古战场的情怀，硝烟散尽，只剩下断壁残垣的荒凉。

23、这段话中哪个词突出了“春回大地”的特征？用“”标出来。