隔阂作文

1、从小时吟诵“举头望明月，低头思故乡”邂逅了诗，世界于是变得不一样。

2、春光似海，青春如花。青春是美丽的，美丽的青春在于奋斗，在于拼搏。愿天下的人们都能让自己的青春绽放出花一样的馨香！

3、 要求：①自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。②不要脱离材料内容及含意的范围。③不少于800字。④不得套作，不得抄袭。

4、父爱，如同深沉的大海，壮阔而又深邃;父爱，好似甘澈的清泉，滋润着我的心田;父爱，又像一杯青茗，使人回味悠久。

5、家国情怀，其基本内涵包括家国同构、共同体意识和仁爱之情；其实现路径强调个人修身、重视亲情、心怀天下；既与行孝尽忠、民族精神、爱国主义、乡土观念、天下为公等传统文化有重要联系，又是对这些传统文化的超越。

6、宽容似火。因为更进一层的宽容，不仅意味着不计较个人得失，还能用自己的爱与真诚来温暖别人的心。心平如水的宽容，已是难得;雪中送炭的宽容，更可贵，更令人感动。宽容，能融化彼此心中的冰冻，更将那股爱的热力射进对方心中。在这充满竞争的时代，人们所需要的不正是这种宽容吗?选择宽容，也就是选择了关爱和温暖，同时也选择了人生的海阔天空。(隔阂作文)。

7、希望你们珍惜韶华、奋发有为，勇做走在时代前面的奋进者、开拓者、奉献者。——习近平

8、可后来发生的事超出了我的想象。我有一个好朋友文，从二年级起，我们就有缘被分到了一个班，我们家是邻居，父母也都是老相识。

9、结尾的方法还有很多，如：比喻式结尾，语言优美，意蕴隽永含蓄；逆转式结尾，结尾突然逆转，出人意料之外，又在情理之中……

10、希望你和所有大学生村官热爱基层、扎根基层，增长见识、增长才干，促农村发展，让农民受益，让青春无悔。——习近平

11、    何以解忧？唯有独创。希望中国青年都能摒弃杂念，潜心钻研，成为某一领域的独创者，独有者。

12、深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范，结合时代要求继承创新，让中华文化展现出永久魅力和时代风采。——习近平

13、矛盾无处不在，它可以轻易控制我们的喜怒哀乐，但是只要我们怀着一颗宽容的心去对待，矛盾就能迎刃而解。化解矛盾作文篇5直到要面对这场长久的“旅行”。夜晚家乡人头攒动的火车站。我们就这样你前我后地站着，可我们还是习惯了无言以对，你依旧那么洒脱从容，我也默默地低着头。身边人来人往的人越来越多，列车“咔嚓、咔嚓”地缓缓驶进站台停在身旁。这场离别注定即将到来并且不能回头。

14、车平稳前行，这时，身旁一个声音吸引了我，“请问……人……人民……医……医……医院到……了吗?”口吃，一个念头闪过我的脑海，不由得让我对这个声音的主人关注了起来，原来是一个伯伯，只见他五官端正，乌黑的头发里藏着几根银丝，高瘦的身材，浓密的胡须，看上去50岁左右，看样子不像个本地人。他期待的盯着我们旁边的一个年轻人，这个年轻人转过头来，打量了伯伯一番，却不说话，又继续转头看着窗外。伯伯似乎感到很窘迫、尴尬，旁边马上有热心人告诉伯伯医院地址，还有一些人不客气的说：“现在的年轻人，一点修养都没有”“就是，不就问个路，告诉一下会怎样。”我在心里也狠狠的鄙视着这个年轻人。“你们……别……别……怪他……有可……能他……也……不……不知道。”伯伯急忙为这个年轻人辩解，伯伯这一着急，口吃更严重了，旁边的人这才住了口，车里一时平静下来。

15、我的脸一下子涨得比红苹果还红，心里非常惭愧，恨自己不弄清事实，让哥哥受委屈。于是我诚恳地向哥哥道歉，哥哥便原谅了我，说：“人都会犯错，只要知错能改就是好事。”直到今天，我还是忘不了误解哥哥这件事，只要一想到心里就会惭愧。误会话题作文6一个宁静美丽的夜晚，妈妈有事出门了，只有我和爸爸在家。

16、纠纷的积累，夫妻从隔阂而戒备，俗称“同床异梦”。

17、作为新时代的青年，以上文字给你怎样的思考与感悟？请写一篇文章加以阐述。要求：①自选角度，不脱离材料内容及含意的范围；②自拟标题，文体不限(诗歌除外)；③不少于800字；④不得抄袭，不得套作。

18、亚里士多德对人生与人性持有乐观的态度，可是在悲观的人眼中，关爱没有任何价值，当然也就很难消除人与人之间的隔阂。宗教哲学家奥古斯丁就是持这样的观点，他认为持乐观的态度来看友爱是对人性的自信与骄傲，他批评亚里士多德的友爱观的最大问题在于对人自身的有限性的认识不足。他相信人性是恶的，人无法摆脱人性软弱的堕落倾向。他说：“在此生的悲惨境地，我们经常染上一种如同疯癫的无知之病，把敌人当成朋友，或把朋友当作敌人。”他不光说友爱是无益的，还说了友爱的真正危险之处就在于打着爱的旗号不顾真伪地投其所好，这种伪装成善意的友爱相比敌人更具煽动性、更容易迷惑人，更令人害怕。

19、奔波往来于城市的各个角落，迷失于车水马龙之间，沉湎于浮华的物质生活时，你也需要给心灵来一场旅游，于乡间“寻”回本心。

20、他俩虽有一些隔阂，但在体育比赛中，却能吴头楚尾，力挫群雄。

21、老师管张一凡叫“一凡”，这没关系，可是老师管我也叫“一凡”，老师请同学回答问题的时候，叫了声：“一凡，你来回答。”我就站起来回答，回答完了，才弄清出是叫张一凡，不是叫我沈一凡。令我十分尴尬。这还算好，这不，不久前，张一凡不见了，老师那个急啊！问我们有没有看见他，我们都说没看见，老师想给张一凡爸爸打电话，可竟然打到我爸爸手机上了，说：“一凡不见了，你有没有接走？”我爸爸一听着急了：“我没接走啊？这个人跑哪去了？”……于是我爸爸来了，他以为我失踪了，和老师一说，才明白，后来，张一凡找到了：他已经被爸爸接走了。这事太雷了！

22、把诗歌和写作结合，不是湖州卷的原创。把现当代诗歌的阅读和写作纳入中考，各地都在探索，但好像都很谨慎。

23、别太注意他人的错误，让他人的问题伤害自己的心灵，每个人都并不完全，何必计较。

24、让青春之花绽放在祖国最需要的地方。——习近平

25、可是谁能想到，老师竟然在我的柜子里找到了，我顿时哑口无言。文走了过来很气愤地一把抓过笔：“原来是你偷的，不用你在那里假惺惺”。

26、乌云渐渐散去了，月亮又像刚开始那样皎白。误会话题作文9我和刘宇春是好朋友，但最近她误会了我，这是怎么回事呢？

27、显然，“序言”属于信息传达性的语篇，属于实用类表达。一个成熟的读者，在阅读整本书的时候，他必然会关注到序言。序言往往涉及整本书的内容、写作意图、创作特色、创作过程以及阅读方法等。如果阅读时从不关注序言，那么，自然不知序言为何物，也就很难创作此篇了。既然属于实用类表达，那么，只要围绕表格中的特定任务，考虑读者意识和写作目的，做到准确、简练、流畅、得体的规范表达即可。此外，序言的写作还考查了学生的综合能力，能否围绕一个主题编写一本书、一本成果集或一本杂志，这是需要一定的综合实践能力的，如有做过类似的学习活动的话，自然就驾轻就熟了。

28、我想：音乐老师以后一定会认真辨别一下再去批评学生了。但我自己也应该把声音放大一些，以免让别人误会！误会话题作文8放学了，喔喔头准备回家，可是看到他的同学刘禅摔了一跤，一滴滴泪水从他的脸上流了下来。喔喔头马上跑了过去，把她扶了起来。问：“你怎么摔跤了？疼吗？给我看看。”原来刘禅的膝盖摔伤了，鲜血从里面流了出来。喔喔头说：“我送你回家吧。”刘禅说：“好啊，谢谢你。”

29、作为一个有科学常识的人当然知道：太阳离他的距离要远远大于长安理他的距离。所以他在第一次回答时答了“太阳”。但他的第二次回答的答语更富哲理——长安看似比太阳离他更近，实际上在他的心里，长安是重要城市，地位比太阳要重得多，可望而不可即，因此他才会说太阳近而长安远。

30、“咚——”超市到了，那个年轻人递了一张纸条给这位伯伯，就下了车。伯伯展开纸条一看，口吃更是严重了：“这……这……这……念……”然后就把纸条递给我，我好奇的展开纸条，大声念了出来：“大叔，对不起，我为我的态度道歉，因为我也是口吃，我怕我一说话，你就认为我是在学你，下一站就是人民医院了。”念完纸条后，全车的人都安静了。

31、但是后来因为一点小矛盾他俩别闹了起来，张强回想起了那件事，那天李刚起的有点太晚了，在匆忙的赶去上学的时候，把每天都要去找张强一起上学的约定给忘了，到了学校他才发现张强还没有来这时才想起忘了去找他，张强在快要上课的时候才赶到，满脸怒气的样子，下课，李刚正要向张强道歉解释。这时满肚子火气的张强大声嚷嚷道：“你怎么就自己来了?我等了你那么久!还去找你!好，既然你不珍惜我们之间的友谊，那我们从此就一刀两断!......”

32、中午放学回家的路上，我一点也不高兴，闷闷不乐地。就在我垂头丧气的时候，有一个黑乎乎的东西“啪”地掉到了地上，再定睛一瞧，是个钱包，再一看，丢钱包的阿姨已经在几十米的不远处了，我一边喊一边追：“阿姨，阿姨，你的钱包掉了。”我喊了一路，也追了一路，满头大汗，终于把钱包的失主追到了，那位阿姨很感谢我，给了我一个微笑，我也朝她笑了笑。顿时，我的心不再阴沉了。回家的路上，一阵风吹过，大树、小草和小花好像都在向我致敬，大家都在朝着我微笑，我似乎感觉不到委屈，也没那么不开心了。

33、若能掬起一捧月光，我选择最柔和的;若能采来香山红叶，我选择最艳丽的;若能摘下满天星辰，我选择最明亮的。也许你会说，我的选择不是最好，但我的选择，我相信。

34、我正专心致志地用尺子削粉笔。弟弟看到了，想玩，还得用我的尺子。我笑着说：“我不给你！”他气得瞪着我，追着我要。我觉得：把他关小，看他反应如何。“我不给你，气死你，气死你！”“给我，给我！”哥哥为了它追我，我拿着尺子在院子里跑来跑去。我想吓吓他，突然转过身，举起尺子，睁大了眼睛，好像要吃人一样：“我不给你！为什么给你，为什么，为什么？走开，别走，看我不打你！”说着把尺子举了起来。

35、信息化为中华民族带来了千载难逢的机遇，我们必须敏锐抓住信息化发展的历史机遇。——习近平

36、我们必须科学认识互联网传播规律，提高用网治网水平，使互联网这个最大变量变成事业发展的最大增量。——习近平

37、这是一道现实性、针对性很强的作文题目，贴近学生生活，切中实际问题，学生有话说、有情表。同时，辩论稿的形式又限定了具体的写作要求，任务驱动性强。立意上：

38、产业振兴，形成绿色安全、优质高效的现代乡村产业体系，实现产业兴旺，为农民持续增收提供坚实的产业支撑；人才振兴，让更多人才愿意来、留得住、干得好、能出彩；文化振兴，提高农民精神文明素质，实现乡风文明，满足人民群众日益增长的精神需要；生态振兴，实现农业农村绿色发展，打造山清水秀的田园风光，建设生态宜居的人居环境，让农村更像农村；组织振兴，培养造就一批坚强的农村基层d组织和优秀的农村基层d组织书记，建立一个更加有效、多元共治、充满活力的乡村治理新型机制。

39、●转视角，换身份；写人物，有新意｜向课文学作文(2)

40、以明察秋毫之眼洞悉他人的心灵世界，以冷静、理智之心压制心中冲动之火，误会之种子就无可萌发；以旷达之胸怀包容世间万物，误会之毒便可彻底清除。若是，心灵之泉即可永远清澈明净，人生之路自是永无误会之恨。

41、暑假刚开始，爸爸妈妈就告诉我今年整个暑假将让我一个人在家小鬼当家，我不知有多兴奋，因为爸爸妈妈要上班，他们对我只能是电话遥控，无法管束到我，我就可以一个人无拘无束地想干吗就干吗，再也不用听他们的唠叨，可以说是完全的自由。可是随着时间的推移，我越来越发现，每天小鬼当家也不是一件令人愉快的事，每天爸爸妈妈一走，家里就只剩下我一个人，偌大的房子除了我空无一人，当我想跟人攀谈时，却没有一个人可以分享我的快乐和孤独，也没有人陪我玩，那个时候，我真的是感到好寂寞，好无聊，特别是在看奥运会时，看到我国的运动员得了金牌，却无人在这激动人心的时刻与我分享，还有就是有时妈妈中午来看我，一旦她一走，那孤独更让我受不了，有一次，我还为此哭了一场呢。

42、终于熬到了下课，我急急忙忙的退出上课用的软件，打开了微信，然后又急急忙忙的找到好同学的微信，拨打语音通话。

43、爸爸走过来帮我解释道：“你错怪她了，她是独立完成作业的，刚刚确实在对照答案。”妈妈听后忙向我道歉：“涵涵，对不起，是我误会你了。”这时，我也认识到了自己的错误，对妈妈说：“我保证不会再做这种事情了，我会征得您或爸爸的同意后再看答案，请原谅我！”我和妈妈相视一笑，不愉快就此烟消云散。

44、 带着一抹陈古的昏黄，诗歌带我重新认识历史。“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”，我才知道曹操不是个只会耍奸计的小人；“伏清白以死直兮，固前圣之所厚”，我才明白屈原投江有着那么强烈的个人操守。诗歌带着我看到各个朝代的繁华，还有繁华底下的悲伤和苍凉。于是我的世界便不只是一个时代的截面了。

45、不忘历史才能开辟未来，善于继承才能善于创新。——习近平

46、就在这期间，我发现了爸爸妈妈闹别扭了，因为他们现在不像以前那样说说谈谈的。如果的话就是冷言冷语的。

47、当初晋元帝突发奇想，想要考一考身为太子的晋明帝司马绍。于是，他把司马绍叫到榻前，问他：“长安、太阳哪个更远？”他想了想，答道：“太阳。我听说过有人从长安来，却没听说有人从太阳来。”晋元帝大为诧异：“这个孩子的回答真是出人意料地与众不同。”后来，晋元帝在朝廷上和大臣们提到了此事，又问司马绍：“太阳、长安哪个更远？”司马绍不加思索地说：“长安。我抬头就可以看见太阳，环顾四周却看不见长安。”

48、嗯?是谁这么着急找我呀?我看了一下，原来都是好同学发来的。“我做错了什么?”“你怎么不回话呀?”“别生气呀!”我还是一头雾水，心想：“她什么也没有做呀!她一定是和我开玩笑呢吧?”于是我在心中暗暗发笑，轻轻打上字，“我可不会生气。”并配上了一个撇嘴卖萌的小笑脸。“喂，我们可以好好聊天了。”她却对我说：“好吧，我真不知道你是什么意思，和你聊天太难了。”我仍是疑惑不解，正想问个明白，上课的时间到了，便对她说：“先上课吧。”

49、误会已成，隔阂既生，那么怎样才能打破隔阂，化干戈为玉帛呢？默然不语，破口大骂，此皆误会之症。误会产生前后，人与人之心灵往往相隔甚远，心灵之音难以传达，故会大声争吵，或干脆充耳不闻，心灵的隔阂愈积愈厚，误会就会趁隙而入。

50、妈妈终于说话了：“告诉我，为什么自作主张？你知不知道这种机会来之不易？”不知道为什么，还没等妈妈把话说完，我那不争气的眼泪就“啪嗒啪嗒”掉下来。

51、写作内容与任务：①回归历史，缅怀先贤。②着眼未来，表达心声。③展现当代青年的风采。④恰当引用三句名言。

52、实践反复告诉我们，关键核心技术是要不来、买不来、讨不来的。——习近平

53、基因工程是利用重组技术，在体外通过人工“剪切”和“拼接”等方法，对各种生物的核酸(基因)进行改造和重新组合，然后导入微生物或真核细胞内，使重组基因在细胞内表达，产生出人类需要的基因产物，或者改造、创造新特性的生物类型。基因工程最突出的优点是打破了常规育种难以突破的物种之问的界限，可以使原核生物与真核生物之间、动物与植物之间，甚至人与其他生物之间的遗传信息进行重组和转移。人的基因可以转移到大肠杆菌中表达，细菌的基因可以转移到植物中表达。

54、“表达性的”包括自传、日记、书信、祝酒词等；“信息传达性的”包括新闻报道、评论性文章、指令说明、商业信函、实验报告、观察记录、会议记录、指南手册、研究报告等；“劝说性的”包括广告、投诉信、演讲稿、辩论文等。

55、作者有意将三个排比句独立成行，强化了结尾的意图，给阅卷者留下了深刻的印象。)

56、看到我哭，妈妈更加来气了：“上课发言也越来越不积极，做作业老要错，你这段时间到底怎么啦？”妈妈一个劲儿地数落着我的不是，把所有的事情都扯到了一块儿。

57、爱是一种自由的意志，所谓自由意志就是我们行为的原因是自己所确立的，我我们自己的建构下生发，结果受到我们自己而掌控。自己是自己因，也是自己的果，外来的因素完全不可以左右我们，关爱一个人是自己的意志所为，不受任何外在要求与暗示。

58、我觉得：“一凡”并非此“一凡”，名字相同姓不同。姓名相像人不像，正因此事雷人类！误会话题作文2之前，因为一个不经意，关注了一下之前记录的数据，然后发现了不小的差额。

59、大多数的父母都是把他们的孩子当做是小孩子。在大多数的父母眼里，他们孩子永远都长不大，不管他们多大了。父母仍然把他们的孩子当做是小孩子，所以他们会为自己的孩子们做着一些决定。父母不想接受孩子们已经长大并且可以孤立的进行一些决定了的事实，所以沟通的障碍就这样发生了。

60、雨小了，在绵绵的雨雾中，在昏暗的灯光下我仿佛看见了一个熟悉的身影。啊!是爸爸，是他!他没有失信，但当我惊醒过来时，发现只是南柯一梦。

61、注意：不得出现含有考生信息的人名、校名、地名等。

62、广大青年要同人民一起奋斗，同人民一起前进，同人民一起梦想，用一生践行跟d走的理想追求。——习近平

63、在课堂上，我不太受别人的欢迎，因为我经常无缘无故地生气。很多女生都是因为我的愤怒而哭，我生气后也从来没有向她们道歉过。班上很多人都会在背后说我的闲话。有时候我会想，我为什么会这样？是因为我太好看吗？我拒绝向别人低头，只在乎自己的感受。我不想这样，所以想挽回，但是我不能让自己面对，直到有老师发现我打同学骂我。她教我要学会沟通，这样解决问题会更有效，也可以避免被批评。想了很久，终于向别人道了歉，说明了原因。女孩有一段时间不肯原谅我。于是我觉得好尴尬，不知道该怎么办。第二天，她主动找我玩。我的心里充满了喜悦，我很兴奋能和她一起玩。从那以后，我再也没有让同学哭过。

64、在这个时期，我们往往会以执拗的、对立的、反抗的心态对待妇女。这又加剧了我们与父母治疗的矛盾和冲突。父母与子女之间的“代沟”是客观存在的，同时是难以避免的。篇关于代沟的记叙作文在中国，有一句老话说的是家家都有一本难念的经，父母和孩子们的一些问题一直都存在着，似乎父母和他们的孩子永远都无法和平的相处，他们的代沟在孩子进入青春期以后，就变得更加的明显，这种情况是有着很多的原因的。

65、精妙的结尾，能使文章整体结构更加严谨自然、完整统使文章的内容和主旨更加深刻、鲜明，能够增添文章的艺术魅力，给人如品香茗、如嚼橄榄之感，让人回味无穷。结尾有法而无定法，要根据文章整体的谋篇布局来采用适宜的方法，这样才能使文章结尾给人留下美好而深刻的印象。

66、我的同学吴俊帮，他正身穿黑衣服，棕色裤子。他很瘦，皮包骨头，像一根细竹竿，他的眼睛就像鹰眼一样，直勾勾的看着别人，他鼻子就像一座“小山”。他有一张很白的嘴，一开口就是满口脏话。大家都不愿意和他玩。

67、近年来我国的一项项超级工程令国人振奋，令世人瞩目。这些工程既改变了人们的生活，也惊艳了世界的目光。世界上总体跨度最长、技术最为复杂、环保要求最高、建设标准最高的港珠澳大桥正式开通；我国自主创造，拥有自主知识产权，世界最大单口径、最灵敏的射电望远镜，中国“天眼”建造完成；青岛胶州湾大桥、苏通长江大桥、杭州湾跨海大桥等建成通车；京沪高速铁路、哈大高速铁路、青藏铁路，北斗导航系统等。

68、由婚事很自然联想到丧事。近期，小区里有人过世了，家属的心情我们都能理解。因为，不管换做谁，也会痛苦不已。但是在出殡前一天的晚上，乐器班“”夜坐”(原意指宗教人士半夜在道场修禅，这里指在出殡前一晚即俗称开鼓当天晚上乐器班连夜-深夜演奏超度亡者的民俗)的声音很大、很吵，一直持续到深夜十二点多。我相信有很多邻居都没休息好，我就翻来覆去睡不着。

69、隔阂最可怕的是彼此间的冷漠，让人生疏，行同陌路。

70、生是偶然，死是必然。生与死，除了那几声欢呼，几阵痛哭外，便再没了别的。那么，生与死之间的——生命呢?

71、此时须架一座宽容之桥，洞悉对方的心灵世界，学会换位思考，才不至于一叶障目，雾里观花，误会也就烟消云散了。误会多因琐事而生，加以冲动之火助长，便会产生星火燎原之势，一发不可收拾。

72、望过去，从缀满甲骨文的钟鼎到布满烽火印记的长城，从“爱国、进步、民主、科学”五四精神到“为中华之崛起而读书”的豪言壮志，历史的书写从未离开过青年的热血、责任与担当。改革开放40年来的成就，也离不开一代代年轻人的永续奋斗。青年是实现中华民族伟大复兴“中国梦”的中流砥柱，是与国家同呼吸共命运，“以青春之我、奋斗之我，为民族复兴铺路架桥，为祖国建设添砖加瓦”之关键所在。

73、有了这些思考之后，我们便可以围绕这几个问题构思作文了。比如，可以写时代的困惑，自我的迷失，人生的困境，走出困境的方法等。

74、快乐友爱，双方不是在满足各自的利益，而是分享着共同的快乐，一些性情、品质、精神、信仰相似性的人，产生隔阂后，能分享到对方的快乐，在此体验中自己得到感染，也快乐起来，从而消除了彼此的隔阂。

75、如果说冷静与理智能阻挡误会的侵入，那么，开阔的胸襟则能使之永远地消逝于朗朗乾坤。旷达之人，不会苦苦地挽留夕阳的影子，亦不会久久地感伤春光的消逝，他们能包容你的无知、愚拙以及放肆。自然，他们自己也从不会让误会近身。纵观古今误解之辈，皆为心胸狭窄，小肚鸡肠之人。比如《红楼梦》中的林黛玉便是个有点小性子之人，喜“咬文嚼字”，对无心之言妄加揣测，折磨自己原已不堪重负的心灵，不得不说她的命殒归天与她的小性子有莫大的关系。由此可见，误会不仅是人际关系的一剂毒药，于己之身心也是极为不利的。以小性子来忖度他人言语，只会杯弓蛇影，风声鹤唳，给人的心灵以无情的摧残。以旷达的心胸来旁观世间百态，误会便无处可生无处可藏。

76、面对共享纷繁，独创不够的现状，作为新时代的青年，应该怎样成长，应该怎样将自己的人生价值同国家的发展同中国梦结合。

77、那这次为什么这么吵呢？原来单元楼上有人办喜事，楼下门口的喧闹声就是“配套工程”。喜事当然是好事，邻居理应理解他们的喜悦，并送上一份无声的祝福。但是，吵闹的锣鼓声，多数时候也给想正常工作和休息的人带来一种无可奈何的干扰。

78、加强不同文明之间的互学互鉴，是要取长补短，而非崇洋媚外，对自己的长处视而不见；是要求同存异，而非消弭认同，在文化的交流碰撞中失去自我。中华文明积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识。习近平主席提出“四个自信”，其中文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信。推动文明交流互鉴与坚定文化自信并不矛盾，实际上也只有坚定文化自信，才能以更加开放的胸怀借鉴吸收其他文明的先进成果。

79、妈妈说了我一顿后大概气也消了一大半，便拿起抹布做起了家务。我见妈妈正在做事，就小心翼翼地走进房间，关上房门，认认真真地做起了作业。可做了一半，刚才的一幕又浮上心头。怎样才能让妈妈消气？怎样才能让妈妈原谅我呢？“对，就给妈妈讲这个故事。”我为自己想出了好办法而高兴。

80、③国庆假期，共享民宿、网络购物、网上订餐、定制旅游、乡村旅游、红色旅游等新消费模式持续火热。

81、这时，妈妈叫我吃饭，见她也没有回音，我以为她下线了，便起身去餐厅吃妈妈做的美食去了。半个小时后，等我吃完午饭回到屏幕前时，微信中已经有了数十条信息了。

82、这道写作题，很新颖。首先，它把写作和试卷内的阅读等相结合，体现了命题的整体性和融合性。其次，话题本身也融合了当下流行的项目化学习的理念，把写作和实践相结合，用写作表达自己的观点或者解决实际问题。此外，“序言”这一文体的写作可能是第一次出现在浙江中考大写作中，在这一点上，嘉兴舟山卷很大胆。

83、很快，电话接通了。还没等我开口，她就说：“嗨，你发的到底是什么意思啊?我哪里做错了吗?”我顿时明白了，这是一场误会。事情的经过是这样的——当时，我想问她一道题，但突然间又想出来了，就把打出来的字撤回了。在她问我怎么了时，我也没有太在意，就随手回复了她“呵呵”。可她却以为自己做错了什么事，想让我“如实相告”，而我当时也是“懵圈”的状态，不仅没有说出原因，还和她开玩笑，这就更加深了误会。而在我吃饭时，并没有看手机，自然也没有回复她的问题，所以，她更以为我生气了，才发了这么多消息。终于理出了头绪，我将这一切告诉了她，最后还不忘加了一句“看来，我得练练口语交际了。”她听完忍不住哈哈大笑起来。

84、就在这时，一张昏黄的相框被我的大动作从墙上掉了下来，那是一张6岁时和爸爸的合影——爸爸用双手牢牢接住从高墙正往下蹦的我。爸爸坚定的眼神深深吸引了我，是啊，从小到大爸爸一直是我坚强的后盾，爸爸教会了我属于男子汉的担当，教会了我对待学习的态度……而我却……

85、一个人在房间里默默流泪，在床上大吃特吃零食，也许十二三岁的我们也只能靠这样把坏心情一点一点的吃掉，为什么呢，妈妈什么时候变得这么不可理喻了，为什么我和她之间总有一层捅不破的薄膜。我越想越气，把桌子上的书“哗”的全丢到了地上，忽然眼前一亮，什么东西？其实只是一本书，但是翻开来一看，便让我羞得无地自容，第一篇文章是1975年妈妈12岁，一个个看似普通的字，却深深的刺痛了我的眼睛。原来妈妈不是生来就喜欢板着个脸，不是生来就是个一生气就骂人的。妈妈也有童年的甜、酸、苦、咸、辣这个五味的调料瓶，妈妈也挨爸爸的打，妈妈的骂，妈妈小时候和我一样也特爱玩，特捣蛋，原来都一样，我俩根本就没什么不一样，我重复着妈妈小时候的事，她的错，她的对，眼眶又一次湿了，原来不是妈妈不可思议，不是她没事找事，不是她变得不可理喻了。

86、(结尾)我在无限的思考中面对都市，触摸它的外壳，也渴望触摸它的灵魂。但愿有朝一日它的内质可以像外壳一样美丽动人，但愿有朝一日那些虚假与轻浮都会变得真实与坚固，但愿是"云销雨霁，彩彻区明"，但愿我们可以重新触摸到都市那由内而外的如花般缩放的美丽。

87、老人们坐在摇椅上，把着草扇，唏嘘着当年的岁月，那是对青春的渴望。病人们卧在床榻中，捧着热茶，承接着明媚的阳光，那是对健康的渴望。我们坐在这教室里，捧着课本，读书学习，就是为了和自己的目标减少距离。

88、问题的复杂之处也正在此，现代应试教育本身所牵连和涉及的因素因其庞杂一时间难以厘清，反而是随着应试人数的上升、工作职位的有限以及社会竞争压力的增加而导致其进一步地被推崇成为阶层流动的主要途径。内卷因而在教育领域中加强，出现当下普遍的教育焦虑。也正是在这一焦虑的土壤上使得各种教育机构趁机大展手脚，利用各种营销、广告与宣传来挑动、迎合父母们的焦虑。

89、无论我走到那里，永远是黄土地的儿子。——习近平

90、家是最小的国，国是千万家，每个人的生命体验都与家国紧相连。家国情怀在增强民族凝聚力、建设幸福家庭、提高公民意识等方面都有重要的时代价值。

91、材料二：大数据、人工智能时代，催生了许多新兴行业，出现了大量诸如数据分析师、色彩搭配师、公共营养师等新职业。