怎样才能教育出孝顺的孩子

1、孝心不仅无价，还有时效性，为了不让孩子生命留有遗憾，父母要培养孩子的孝心，这样孩子才会有孝顺的觉悟。(怎样才能教育出孝顺的孩子)。

2、孩子的理解能力比较差，而且他们更更相信别人做的，而不是别人说的，他们能够从父母的言行举止当中学到很多的人生哲理，而不是听父母说话。因此，父母要利用好言传身教这个好的教育方式，孩子才会记在心里，他的思想观念才会改变。

3、让孩子养成孝敬父母的好习惯，要从一点一滴的小事着手塑造和培养。如：平时教育孩子要关心父母的健康，要帮父母分担忧愁，要帮助父母做家务。当孩子不会时，父母要耐心地教，孩子做错事时，不要横加指责，孩子做得好时，要多表扬鼓励。孩子只有在亲身实践和体验中才能体会到父母的辛苦，尝到为别人付出的快乐。当孩子“父母养育了我，我应当为他们多做事”的观念逐渐形成时，孩子就有了一份生命的义务感和责任感。这也是当代孩子最缺乏的。因为他们平时只知道接受爱，而不知道付出爱，没有学会关心和感激。家长千万不要这样想：孩子还年幼，主要任务是学习，只要学习好了，什么也不用干，而是要转变观念：不要以学习成绩作为唯一的评价标准，好孩子的标准是多方面的，孝敬父母就是一个重要的标准。常言道：“3岁看大，8岁看老”。因为习惯成自然，从小养成的不良习惯长大了也是难以改变的。

4、父母可以从日常小事中教育孩子懂得感恩，如祖辈为孩子买玩具时、带孩子玩时，家长都可以适时的教育孩子：“看，爷爷多疼你，你怎么孝敬爷爷呢？”让孩子自觉的去思考如何孝敬长辈的问题。假期里父母孝敬长辈时可以让孩子帮助去完成，如买了好吃的首先让孩子给爷爷奶奶送去，这样，孩子在无形中就受到了爱的教育。假期的空闲时间里，父母可以给孩子讲讲爷爷奶奶年轻时的操劳，也可以给孩子讲讲孩子成长中父母付出的心血。看似不经意的聊天，却可以让孩子在心中埋下感恩的种子。

5、修远世纪教学遵循一切孩子的问题都是家长的问题，

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7、要培养孩子尊敬父母的好习惯，从小事开始塑造和培养。比如：平时教育孩子要关心父母的健康，要帮助父母分担忧愁，要帮助父母做家务。孩子做不到的时候，父母要耐心教导，孩子犯错的时候不要毫无缘由去批评，孩子做得好的时候要多点赞。孩子只有在亲身实践和体验的过程中才能体会到父母的辛苦，尝到为别人付出的快乐。随着孩子逐渐形成“父母养育我的时候，我要为他做更多的事”的观念，孩子就有了生命的责任感。

8、孝顺不一定要作出什么惊天动地的大事，只要多陪伴父母，就是一种孝顺，如果想让孩子更加孝顺，就让他们多陪伴我们。

9、如果没有道德的品性，成绩再好，就是考上了重点大学，考上了博士后，又怎么样呢？多少贪官污吏，多少所谓的教授、专家不都是学习成绩很好的人吗？现在有很多的专家学者都没有社会良知了，都讲些欺骗人的话了，这都是道德涵养、人文涵养的问题。

10、父母都是对孩子言传身教的最大影响人，因此父母想让孩子变成什么样子的话，这一定要给孩子树立起一个良好的榜样。

11、教育最重要的是教孩子做人、学处事。做孝敬父母的人，做诚实正直的人，做自尊、自爱、自信、自强的人。

12、现在不少孩子不知道父母工作情况，不知道父线的钱是怎样得来的，只知道向父母要钱买这买那，认为父母给孩子吃好、穿好、用好是天经地义的。这样的孩子怎么会从心底里孝敬父母呢?为此，父母应当有意识地经常地把自己在外工作和收入的情况告诉孩子，说得越具体越了，从而让孩子明白父母的钱得来不易。自然，孩子会逐渐珍惜自己的生活，也会从心底里产生对父母的感激和敬重。

13、要把孝心变成孩子的实际行动，就应当从日常小事抓起。经常让孩子做一些力所能及的事情，因为只有在孩子切身体验时，才能体会父母付出的辛苦，从而知道体谅父母，尽自己的能力帮助父母，为父母分忧解愁。

14、第过于强调“顺从”养育不出有健全人格的孩子。

15、在幼儿园期间，孩子养成了主动学习、不懂就问的好习惯。进入小学之后，她也一直保持，所以她写作业我们都不操心，并且成绩一直班级第一。特别是阅读经典的习惯，上小学之后她也每天坚持，所以她的语文每次都能轻轻松松考满分。

16、国有国法，家有家规。没有规矩，不成方圆。一个家庭需要民主，不可家长制、一言堂，但必要的家规是不可缺少的。家长可与孩子共同商量，制定“孝敬父母”行为规范。我提出“五要五不要”供家长参考。“五要”是要了解父母，要亲近父母，要关心父母，要尊重父母，要体贴父母。“五不要”是：不要影响父母工作与休息，不要惹父母生气，不要顶撞父母，不要独占独享，不要攀比享受。配合“五要五不要”还有几条具体要求：①记住爸爸妈妈的生日；②自己的事情自己做;③我当一天家长;④单独走一次亲戚;⑤我和爸爸(妈妈)共上一天班。

17、如果父母尚在苟且，你却只带着孩子诗和远方。走再远的路也不会对孩子有很大的帮助，因为你没在孩子心里种下孝顺的种子。

18、这对夫妇听完之后猛然醒悟，赶到十分羞愧，于是请父亲请回来一起吃饭，从那以后，夫妻俩开始孝敬老人。

19、随着时间的流逝，长大了的孩子，不一定会孝顺。

20、过了几天，夫妇二人发现儿子拿着刀子在捣鼓一块木头，于是不解地问：“儿子，你在干什么呀？”

21、我们应该让孩子多学习国学方面的知识，看国学方面的书籍，这样的书籍很多，比如千字文、弟子规等，都可以，对孩子很有帮助。

22、让孩子记住爸爸妈妈的生日，对于初中以上的孩子，完全可以让孩子主持给爸爸妈妈过生日。家长不要只给孩子过生日，不给自己过生日，这对孩子并不好。

23、家长可主动与学校配合，请老师给学生出家庭调查问卷,要求学生以“父母习惯知多少”为题回家访问父母。

24、再多的说教，对孩子来说，都是无效的，因为你自己没有为孩子树立榜样。

25、毕淑敏在《孝心无价》中告诉我们：“一些事情，当我们年轻的时候，无法懂得。当我们懂得的时候，已不再年轻。世上有些东西可以弥补，有些东西永无弥补。”

26、当家长生病或身体不舒服时，要理直气壮地要求孩子做他应该做的事情，如端水送药或陪同就医，不要怕耽误他学习时间。

27、国有国法，家有家规。没有规矩，不成方圆。一个家庭需要民主，不可家长制、一言堂，但必要的家规是不可缺少的。家长可与孩子共同商量，制定“孝敬父母”行为规范。我提出“五要五不要”供家长参考。“五要”是要了解父母，要亲近父母，要关心父母，要尊重父母，要体贴父母。“五不要”是：不要影响父母工作与休息，不要惹父母生气，不要顶撞父母，不要独占独享，不要攀比享受。配合“五要五不要”还有几条具体要求：①记住爸爸妈妈的生日；②自己的事情自己做;③我当一天家长;④单独走一次亲戚;⑤我和爸爸(妈妈)共上一天班。

28、父母首先要孝顺自己的父母，孩子耳濡目染，才会逐渐养成孝顺父母的好习惯。

29、问：我侄子今年十七岁，父母已离异，学习、生活主要由爷爷奶奶照顾。学习成绩还可以，但却内向寡言，不善交流，特别是在家不顺心的时候还会做出一些过激的行为，如顶撞家长、把门踹烂等。我现在开始念《地藏经》回向他的冤亲债主，请问法师这样可以吗？还需要我们家长做什么才能让孩子变得更懂事，孝顺阳光呢？

30、当孩子面，夫妻之间当面要互相尊重，和睦，背后不得互相说坏话。

31、所以，要培养孩子之前，我们首先要认识到孩子是一个独立的个体，他们不是为我们而来，而是为自己而来，他们也应该有独立人格，而不是为了顺从任何人，包括他们的父母！

32、另一个方面就是“顺”，孝顺就是毁在这个“顺”字上，顺就是服从，孝顺就是因为我是你爹所以你就得服从，别的任何理由都靠边。

33、你不妨把你的日常工作向孩子说一下，或带孩子去上一两次班，让他知道你上班走什么路线，每天都做些什么事情，你的工作中有哪些困难;你还可以告诉孩子下一个月、下一年家里都需要买什么东西，需要花多少钱。

34、因此在父母日常对待孩子的过程之中，如果经常打骂孩子或者对孩子唠叨一个没完的话，就没有办法做善良而又慈祥的父母形象。

35、著名的思想家、教育家孔子说：“孝悌者，为人之本也。”孔子的意思是，要孝敬父母，团结兄弟姐妹，这样是仁的根本，如果你对自己的家人都不好，还有什么资格说自己是个仁义之人呢？

36、著名教育家苏霍姆林斯基说：“人的全面发展取决于母亲和父亲在儿童面前是怎样的人，取决于儿童从父母的榜样中怎样认识人与人之间的关系和社会环境。”最好的教育来自于父母的言传身教。