弗洛伊德冰山理论

1、根据弗洛伊德的理论，前意识属于意识的一部分，即虽然没有意识到，但可以想起来的那部分。前意识并不是真的没有意识去参与，而是处在意识和无意识之间，是可以回忆起来的经验。那么结合到界面设计中，可以理解为玩家的某种记忆和想法做设计，引导玩家操作，让玩家产生共鸣。

2、前意识设计及其应用(Preconscious)

3、演变到现在形成了以用于人才素质测评的冰山素质模型，萨提亚冰山理论，意识冰山模型等，能够适用于冥想、意识、销售、分析等，大部分时候最适用用人力资源领域做人才评估的基础模型。当然，也适合我们自己通过冰山模型建立清晰的自我认知。

4、最终结果的区别：无意识是人类进化的成就，它是一种节省注意力资源的功能。意识的功能还是存在的，他会在梦境中和矫情的行为背后出现。潜意识是人类文化、道德意识与社会形态挤压出来的副产品。

5、安全生产是不容有片刻休息的生命接力，一个规范操作动作的养成，需要无数次的学习培训、操作演练、指导纠偏、检查考核；一项阶段性安全成果，需要各级管理人员和广大员工常年累月对安全工作的不懈努力和付出。安全稳定的形势来之不易，必须持之以恒地坚持全人员、全过程、全方位安全管理，必须突破“水上”的十分之真正做到纵向到底，横向到边，消除隐藏于“水下”的事故隐患，我们才能“破冰远航”。

6、    意识主要是包括自我表现和超我的可意识层面，包括个人的自我意识、感受等。

7、人的心理包括意识和无意识现象，无意识现象又可以划分为前意识和潜意识。前意识是指能够进入意识中的经验；潜意识则是指不能进入或很难进入意识中的经验，它包括原始的本能冲动和欲望意识、前意识和潜意识的关系是：意识只是前意识的一部分，二者虽有界限，但不是不可逾越的；前意识位于意识和潜意识之间，扮演着“稽查者”的角色，严防潜意识中的本能欲望闯入意识中；潜意识则始终在积极活动着，当“稽查者”放松警惕时，就通过伪装伺机进入意识中。而且他认为，潜意识的心理虽然不为人们所觉察，但却支配着人的一生。

8、显性的因素包括外在形象、技术能力、各种技能等等，这些因素就像浮于海面上的冰山一角，事实上是非常有限的；冰山水底的隐性因素包括员工的职业意识、职业道德和职业态度，在更深层次上影响着员工的发展。

9、后来，大家在研究任何文学作品的时候，总是首先要搞清楚水下的“八分之七”，因为这一部分是冰山理论的基础。

10、训练对潜意识的控制能力，使它为我们成功服务，而不是把我们导向失败。具体地说，珍惜原来潜意识中的积极因素，并不断输入新的有利于积极成功的信息资料，使积极成功心态占据统治地位，成为最具优势的潜意识，甚至成为支配我们行为的直觉习惯和超感。

11、PS: 佛洛依德把心灵比喻为一座冰山，浮出水面的是少部分，代表意识，而埋藏在水面之下的大部份，则是潜意识。他认为人的言行举止，只有少部分是意识在控制的，其他大部分都是由潜意识所主宰，而且是主动地运作，人却没有觉察到。    佛洛依德的精神分析理论有时也称为「深度心理学」，特别热衷于挖掘低层潜意识。佛洛依德曾在致友人信中说：「我只对人的地下室有兴趣。」如果偏狭地只以低层潜意识来诠释整个人，难免会陷入悲观倾向及化约论的观点。这正是为什么后来即使是精神分析的门人也不断修正佛洛依德的理论。如方东美先生说的，心理学要有深度，也要有高度。    梦的解析:第1章为1900年以前有关梦的研究。第2章为梦的解析方法。第3章为梦是愿望的达成。第4章为梦的改装。第5章为梦的材料与来源。第6章为梦的运作.第7章为梦程序的心理.    本我，作为动物的人的自我，实现自己的欲望，需求.     自我，就是社会中显示的自我，有感情，有理智.    超我，实现个人与社会的整合，实现个人的社会价值，为社会人类贡献.    本我、自我、超我及与意识、无意识等的关系：

12、主要指“更少即是更多”，即删除比添加素材更重要。“冰山运动之所以雄伟壮观，是因为他只有八分之一在水面上”。该创作理论首先由海明威提出。

13、1895年，心理学家弗洛伊德与布劳伊尔合作出版，弗洛伊德著名的“冰山理论”传遍世界。在弗洛伊德的人格理论中，他认为人的心理可以分为三个部分：超我、自我和本我。超我通常由道德判断和价值观组成。本我是人的各种欲望，自我介于超我和本我之间。他根据超我、自我和本我划分了人的心理结构。

14、前意识设计适用于之前年代为背景的游戏，通过唤起玩家对那个年代的熟悉实物的记忆，进而引导玩家操作。游戏内比较常见的设计有，在古风武侠游戏中，当有信件或一些玩法引导出现时，通常将其设计为飞鸽传书的形式。如下图使用了飞镖和书信的形式：

15、(日常解析)《梦的解析》太学术，没卖出几本，但一点不耽搁弗洛伊德宣传精神分析的热情，又写了《日常生活的一些无意义行为，如口误、笔误之类的心理意义所在，比如为什么晚了约会，就是你不想爱，等等。——火了，非常火！

16、弗洛伊德的精神分析理论的基础和核心就是无意识学说。他认为人的心理结构是由意识、前意识和潜意识三部分组成的，在内心深处潜藏着一个巨大的空间，意识就像是浮在表面的冰山的一角，潜意识却是隐藏在水下的那一个庞然大物，至于前意识就是连接意识和潜意识的层面，这个理论就是弗洛伊德著名的“冰山理论”。

17、 看过一则幽默，最应该丢弃的东西里面第一条就是，高中时期所有的课本和笔记。

18、    本我、自我、超我：本我做为个体早期的基点，它遵守快乐原则，然后在个体和现实环境的适应发展中出现自我，以开始适应现实原则。快乐原则的即时快乐的方式——初级思维(想得到就立即要得到)——不适合现实环境，因此出现延迟获得快乐的次级思维(想得到但会不要求立即得到)。在六岁以后超我的力量开始崛起，这主要是社会道德等的加入个体内部的竞争，所以超我是社会性的。

19、功能不良的应对/沟通姿态  讨好　指责  超理智  打岔  寻找沟通的一致性

20、 学生内在的兴趣、爱好、情感、意志等非智力因素与潜能一旦被激活，学习和阅读将成为其内在的自觉习惯，必将产生无可遏止的力量和速度。

21、总结，通过有意识的设计，实现玩家在游戏中无意识的操作，为玩家的连续行为设计一条清晰的操作路径，让玩家可以无需思考的持续体验。

22、    引导与技术主要提升来访者的「专注立与觉察力」，同时将潜藏在潜意识已久的事件、受伤的心灵与感受，从潜意识层升华到前意识层来「唤醒」来访者，让他学会「面对、接纳、觉察」自我状态，此即将前意识层打开，让来访者的记忆涌现，以提升其觉察、顿悟与灵感能力；同时来访者的画纸会自动地飘浮到「前意识层」并进行创作，所以艺术治疗中「创作的过程即是治疗」。

23、西格蒙德·弗洛伊德(SigmundFreud，1856年5月6日-1939年9月23日)，出生于奥地利摩拉维亚的弗莱堡市，毕业于维也纳大学，是奥地利精神病医生、心理学家，精神分析学派的创始人，其理论的框架和研究方式深深影响了后来的心理学发展。

24、了解了那么多老佛爷的冰山理论，我们再八卦一下其他哈！ 

25、另外一个很重要的连续行为就是游戏付费，如果没有对游戏内付费行为进行闭环设计，将会影响到最终的游戏收入。在付费闭环设计上，主要要注意两个可能出现的断点情况：①当游戏货币不足时，需要提供内购兑换操作；当玩家进行充值时，主动提供最近差额推荐。以《大话西游》手游的付费迭代为例：

26、 路遥曾经说过：“只有初恋般的热情和宗教般的意志，人才可能成就某种事业。”无法想象没有对教育深切的热爱，没有执著的信念，没有刻苦的精神，没有良好的阅读习惯，一个教师可以成就关于教育的梦想。

27、  毛诗杰导师有丰富的教育经验，同时也有大型集团公司的培训经验。作为一位热爱生命、经验丰富的治疗师及导师，诗杰导师成功地将数字学与心理辅导、现实生活相结合，深入浅出的案例生动真实，自然、幽默的风范使学员易于掌握、接纳并活学活用。是学员心中内外兼修的典范。