一、天游峰扫路人的特点

1、③、“我深深地，深深的思念您……”表示：语意未尽，引人思索。

2、小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花——陆游《临安春雨初霁》

3、师：你喜欢，就用喜欢的语气读吧。

4、我们在爬山的途中，看到一个天游峰的扫路人，他和我们一起走，我们看到了一种坚持不懈的精神，让我们赞叹不已。。。。。。

5、(5)九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。刘禹锡《浪淘沙》

6、师：学习最可贵的师发现问题，小问题有小的进步，大问题有大的进步。咱们看看谁有的进步。

7、烽火连三月，家书抵万金。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。

8、冷笑：含有讽刺、不满意、无可奈何、不屑、不以为然等意味的笑。

9、写作特点：课文把孔子带弟子游赏与他对弟子的循循善诱交融在一起作为重点进行描述。其写作特点有：第巧妙运用比喻和排比的修辞手法，描写春天到来时的美景；第以水为话题，借物明理，内涵十分丰富、厚重，激发读者了解其深层的人生哲理的兴趣。

10、师：(充满激情地总结课文内容和中心)。老人，一个普普通通的人，一个貌不惊人的扫路人，为什么给作者留下了这么深刻的印象呢？

11、功德无量：工业和德行大得无法衡量。用来称赞人的功劳、恩德非常大或做了非常有益于众人的事情。

12、你真是一个机智的人！抓住时机引用故事委婉劝诫吴王，用这么巧妙的方法，一步步引导吴王认识到攻打楚国的坏处。你帮助吴王挽救了自己的国家，你真了不起！

13、师：你们读得老师也跃跃欲试了，老师也来参加比赛，没有她读得好，就拜她为师，读得好，就给老师鼓鼓掌。

14、yā枝丫压力鸦雀无声关押鸭子

15、不入虎穴,焉得虎子宁为玉碎,不为瓦全三(千)军易得,一将难求

16、Chuí千锤万击垂直捶打

17、气势汹汹：汹汹，气势盛大的样子。气势，态度、声势。形容态度、声势凶猛而嚣张。

18、(1)生自由读文，作批注。

19、《天游峰的扫路人》描写的就是这样一位充满自信、豁达开朗的老人。他让我明白每件事都是有两面性的，我们为何就不能像老人那样微笑面对呢？我不由地忆及起一篇富有哲理的小故事：一个疲惫忧愁的诗人在旅行途中听到远处传来悠扬的歌声，闻声过去，原来是一个快乐男人的声音。他的声音实在太快乐了，诗人不由地问他，是不是因为没有经历烦恼和忧愁？男人则说，他不久前才丢了自己唯一的一匹马。诗人更加疑惑不解了，男人接下来的话使他细细咀嚼：“我当然要唱了。我已经失去了一匹好马，如果再失去好心情，岂不是要蒙受双重损失吗？”生活中，酸甜苦辣相互交织，我们只有积极面对、豁达开朗、充满自信，才能雕刻好美好的明天。让我们微笑面对每一天！。

20、《夜晚的实验》一文中斯帕拉捷通过多次实验，终于弄清蝙蝠夜间飞行是靠听觉来辨别方向确认目标的，从而促使人们对“超声波”研究。你还知道入们受到蝙蝠启发，发明了雷达，我们要学习斯帕拉捷细心观察，善于思考，不断实验，潜心研究，利用科学技术造福人类的科学精神。

二、天游峰的扫路人是一个怎样的人

1、⑤三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。

2、老人引我进了他的小屋，为我沏了一杯浓茶。茶，很热，很香，仿佛一股暖流，很快沟通了我们俩的心灵。

3、生：一个跟头翻十万八千里

4、有才气的成语：博学多才、学富五车、才高八斗、博古通今

5、《如梦令》和《渔歌子》都是词牌，我还知道的词牌有：清平乐、忆江南、水调歌头、菩萨蛮。

6、书的内容多精彩呀！请你写出形容书的内容精彩的四字词语：

7、莫泊桑是十九世纪法国著名作家。他的代表作有《羊脂球》、《我的叔叔于勒》等。他被誉为“短篇小说之王”。他的短篇小说构思别具匠心情节变化多端，描写生动细致，刻画人情世态惟妙惟肖，令人读后回味无穷。

8、篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

9、那两段话?那我就理解“那层层叠叠的石阶,常常使游客们气喘吁吁,大汉淋漓,甚至望而止步,半途而返。可是这位老人,每天都要一级一级扫上去,在一级一级扫下来。我不禁倒吸了一口气。”这句话吧!“气喘吁吁、大汉淋漓、望而却步、半途而返”这些词语说明游客攀登天游峰之难,这和老人一级一级扫上去,在一级一级扫下来成了鲜明的对比。这段话用了对比手法。写出了作者对老人的敬意,写出了老人攀登不止,自强不息的精神。

10、读书要有选择，作为小学生，我们可以选择优秀的文学作品，特别是古今中外名著；可以选择名人传记；可以选择科普类的书；可以选择一些工具书。学会选择了合适的读物，就能用有限的时间去读更多的好书，去获得更多的知识。选择什么样的读物，往往因人而异，我们可以根据自己的兴趣爱好选择合适的读物，还可以向老师或父母请教，或征询读过这些书的同学的意见。

11、有关孔子的名言及体现孔子教育教学思想精髓的词语。

12、(1)“瞧，先生们，这盏灯亮些。”说着，轻轻把蜡烛吹熄。一场危机似乎过去了。

13、一盆盆花草从冬天的沉寂中睡醒来，抖掉全身的枯枝败叶，重新换上了新装。

14、然而，在一墙之隔的大门内，夹竹桃却在那里悄悄地一声不响，一朵花败了，又开出一朵，一嘟噜花黄了，又长出一嘟噜。在和煦的春风里，在盛夏的暴雨里，在深秋的清冷里，看不出有什么特别茂盛的时候，也看不出有什么特别衰败的时候，无日不迎风吐艳，从春天一直到秋天，从迎春花一直到玉簪花和菊花，无不奉陪。这一点韧性，同院子里那些花比起来，不是显得非常可贵吗？

15、我更喜欢天游峰的扫路人，扫路老人用他热爱自然、热爱生活、热情好客、自信豁达、乐观、自强不息的精神深深感染了我，是呀，天游峰，多么气势磅礴的高峰，而那扫路人，又是多么值得人敬佩，天游峰的险让人畏惧，但天游峰又是勇者之路的仕途，真正的英雄出于平凡，平凡的英雄出于真正的险境，厄尔天游峰的扫路人，真正拥有这样朴实慈善的心。他用扫帚扫出了一个不平凡的人生！

16、师：正因为老人有这种豁达开朗的心胸，他才会在这武夷山的第一险峰上风里来，雨里去，日复一日，年复一年地辛勤劳作。正是这种平凡而又伟大的品质深深地打动了作者的心，也让我们接受了一次难忘的心灵洗礼。我想到了这样几句话：知足者常乐!(板书。)还有一句是一个工厂的宣传语：今天工作不努力，明天努力找工作。我想，大家肯定也有很多的想法，把自己的想法写下来好吗？

17、依偎(wēi)眷(juàn)恋奔(bēn)向朝夕相处(chǔ)窗明几(jī)净

18、直截了当：形容说话、办事、写文章干脆爽快，不绕弯子。

19、以言语品质来切入解读教材：

20、师：读读课文，思考解决。

三、天游峰的扫路人是个怎样的人

1、师：他们是古代军事家，《孙子兵法》就是他们写的

2、春姑娘穿着彩衣，身批彩带，带着明媚的阳光、艳丽的花朵，翩翩舞到了人间。

3、曲qū盘曲曲径通幽委屈qǔ歌曲曲调谱曲

4、练习四背诵《古今贤文》(真理篇)

5、生：从字面上看，就是头顶着天，脚踩着地。我觉得这是夸张，就是说天游峰很高，很有气势。

6、“……雪松那富有弹性的枝丫就开始向下弯曲……反弹过来，雪松依旧保持着苍翠挺拔的身姿。”

7、收敛：(笑容、光线等)减弱或消失。

8、前赴后继：前面的人上去，后面的人就跟上去。形容奋勇前进，连续不断。

9、与孔子有关的成语：

10、苦笑：心情不愉快而勉强做出的笑容。

11、“反复地积”要想象暴雪之大，之狂；“反复地弯”要体会雪松承受的压力之大，和在承受的同时适当让的策略；“反复地落”要体会“退让”策略的成功‘“反复地弹”要说明雪松有不屈不挠的精神，“不论……始终……”可领悟到雪松是强者，胜利者。总之，体会雪松与风雪抗争的过程与艰辛。

12、师：将来超过你爸爸，说五国语言！这一片段，最有效处就在于引导学生“说说你的理由”，因为，这一追问，让学生的思维变得具体深入。自然，学生的语言也变得多姿多彩起来。

13、huì教诲智慧词汇绘图晦气贿赂彗星恩惠忌讳芦荟

14、崇山峻岭：崇，高；峻，山高而陡。高大陡峻的山岭。

15、北国界以内的地区。银装素裹：形容雪景中，户外的东西象穿上了银白色的衣服或是被白色包起来

16、草满池塘水满陂(bēi)，山衔落日浸寒漪(yī)。雷震《村晚》

17、源远流长、波澜壮阔、一泻千里、气贯长虹、汹涌澎湃、奔腾不息、气势磅礴、波涛汹涌

18、语文名师读课文·刘永霞|六年级下《夜晚的实验》

19、这样一个“问题链”，紧扣“敬”字，从学生的心灵世界，到文本的精神世界，最后学生形成新的精神世界，这才是对话。

20、méi玫瑰、不胜枚举、草莓、梅花、倒霉、媒体、煤炭、眉飞色舞

四、天游峰的扫路人是谁

1、chì炽热翅膀呵斥赤膊

2、《广玉兰》本文通过描写广玉兰花的色美，形秀，香幽以及叶片的独特情趣，达了表作者对广玉兰的喜爱之情。作者爱广玉兰的幽香和纯洁，更爱它旺盛的生命力。

3、生：写什么不好，为什么写天游峰的扫路人？

4、生：老人为什么舍不得离开？

5、至仁至义的聂将军无微不至地照顾两个日本孤女，被称为“活菩萨”、“中日友谊的使者”。

6、关于保护海洋的公益用语：1)海洋存亡，匹夫有责。2)蓝色的海洋，生命的摇篮。

7、语文名师读课文·周婷婷|六年级下《半截蜡烛》

8、师：老师有要求了，先读，然后告诉大家你为什么喜欢？

9、《三打白骨精》这个故事选自中国四大名著《西游记》，作者是吴承恩(明)，通过课文我们认识了机智勇敢、本领高强的孙悟空；贪婪、狡猾、诡计多端的白骨精；不能识别妖魔，心地善良的唐僧。《西游记》中还有很多脍炙人口的故事，如：《齐天大圣大闹天宫》、《美猴王出世》、《八戒大战流沙河》……四大名著中另外三部分别是《红楼梦》(曹雪芹清)、《三国演义》(罗贯中明)、《水浒传》(施耐庵明)。/

10、“我们赞美长江，你是无穷的源泉；我们依恋长江，你有母亲的情怀。”

11、形容心里着急的成语：迫不及待坐立不安心急火燎心急如焚

12、幢zhuàng(一幢楼房)憧Chōng(憧憬)栋dòng(一栋楼房)(栋梁)

13、生：姓李。李耳，老子，

14、(4)白日依山尽，黄河入海流。王之涣《登鹳雀楼》

15、最大的追求：远大的理想和抱负。

16、瘦削xuē沏qī茶黝yǒu黑打量liáng循声xún褪色shǎi

17、精明强干晶莹兢兢业业粳米

18、用坚定的语气读。老人说的话又是什么意思呢？

19、生：也不是。(学生面露难色，一时说不清楚。)

20、《山谷中的谜底》告诉我们加拿大魁北克省山谷中有个谜：西坡长满杂树，东坡只有雪松。原因是西坡雪小压不断树枝，东坡的雪松枝桠会弯曲，把雪抖落再反弹，其他树没有这个特点都死了。告诉我们一个道理：确实，有时弯曲不是屈服和毁灭，而是为了生存和更好地发展。这句话给我们的启示是：在压力和逆境面前，既要敢于抗争，也要学会退让，以退为进，一样可以更好地生存和发展。如卧薪尝胆。

五、天游峰的扫路人分段

1、Yāo吆喝妖魔要挟逃之夭夭邀请弯腰

2、《长江之歌》文中的“你”指长江,把你比作“母亲”，深切地表达了作者对长江的热爱、依恋的思想感情。

3、天游峰——武夷山第一险峰的特点是：高、险。扫路人的特点是自强不息、豁达开朗。人物的这一特点是通过描写外貌、神态、语言、动作来表现的。

4、雪梅(宋卢梅坡)时梅(唐·张渭)

5、《孔子游春》孔子带学生到泗水欣赏春天美景以此来教导学生做人。因为水有德行，有情义，有志向，善施教化，所以孔子称水是真君子。学了课文，我们认识了博学多才、循循善诱、有教无类、因材施教、教导有方的大教育家孔子，认识了爽朗大方、心地善良、乐善好施的子路，温文尔雅、谦虚沉稳的颜回。

6、生：拔一根毫毛能变出好多小猴子

7、师：谁能解决这个问题？

8、天游峰——武夷山第一险峰。九百多级石梯，像一根银丝从空中抛下来，在云雾中飘飘悠悠，仿佛风一吹就能断掉似的。那天，我终于顺着这根银丝上了峰顶，心里好不得意。

9、形容学习认真刻苦的成语：孜孜不倦全神贯注废寝忘食手不释卷悬梁刺股通宵达旦

10、师：正因为老人有这种豁达开朗的心胸，他才会在这武夷山的第一险峰上日复一日，年复一年地辛勤劳作。正是这种平凡而又伟大的品质深深地打动了作者的心，使作者产生了深深的敬佩之情。这时，老师想到了这样一句话：知足者常乐!我想，大家肯定也有很多的想法，把自己的想法写下来好吗？

11、截取承诺熄灭厨房烛芯楼梯厄运

12、喜怒无常：一会儿高兴，一会儿发怒。形容人情绪变化不定。

13、……无……不……我们语文老师上的课生动有趣、绘声绘色，全班同学无一人不爱他上的课。

14、匪夷所思时光荏苒白驹过隙鉴往知来莫衷一是

15、天游峰的特点是又高又陡，概括成一个字就是“险”。从扫路人的外貌、神态及语言，可以看出这位老人热情好客、热爱生活、自信豁达的性格特点。详见http://blog.***.net/spaces/1100

16、作者爱上夹竹桃的原因是：

17、我抬头望了望在暮色中顶天立地的天游峰，上山九百多级，下山九百多级，一上一下一千八百多级。那层层叠叠的石阶，常常使游客们气喘吁吁，大汗淋漓，甚至望而却步，半途而返。可是这位老人，每天都要一级一级扫上去，再一级一级扫下来……我不禁倒抽了一口气。

18、看来，这位扫路人给大家留下了非常深刻的印象。难怪作者在离开天游峰时，会紧紧地抓住老人的双手说：“30年后，我再来看您！”

19、师：好!顶天立地！这个词用得好！在书中这个词是写——

20、松、竹、梅并称“岁寒三友”。