为什么女人与哲学无缘(精选56句)

2023-06-26 11:19:07

为什么女人与哲学无缘

1、而近日,百师君收到很多留言问,小孩子应该学哲学吗?

2、我从小喜欢写作,作文常被老师当成范文,那时最大的梦想是将来当编剧,或者当导演。上高二时,读《作文通讯》杂志,上面有一篇复旦大学哲学系学生写的文章,自称是“曲线救国”,他想今后去写作,所以学了哲学,因为哲学更有深度,对写作有帮助。

3、我可以做你的缪斯,但那是出于「我愿意」,而不是因为你告诉我「该」是什么。(为什么女人与哲学无缘)。

4、平等主义、马克思主义、和平主义,突然被各种主义加身的感觉,有点惶恐……

5、也曾经嘲笑第欧尼根睡在木桶里,每天活得像狗,觉得这是种无用的荒诞。直到自己渐渐感到生活在社会这个大木桶里,被各种关系绑架,难以挣脱的时候,才发现第欧尼根不是狗,自己才是。

6、直升飞机已经发明一百多年了,你到直升飞机飞行学院去看看,人家咋干的?你得在人家这个基础上往下走,难道要再回到原始社会去吗?

7、儿童通过识字已经学会了许多概念,但需要用一生的时间才能使这些概念变得具体,哲学就是要捍卫对人类而言的一些最基本概念的力量,不要使之口号化、平庸化、抽象化。

8、关注我们!你将会认识到更多和你志同道合的伙伴,锻炼领导力并且积累社会经验,成为推动人类在平权道路上前进的一份力量!

9、从自我觉醒到证得圆成,从追寻自我到融入大千,其实悉达多修行的关键是获得爱的能力。“他的确从未对一个人爱到完全投入自我以至于忘却自我的程度;他还从未做到这一点,而在他看来,这似乎是他与世人之间的最大差异。”名妓伽摩拉虽然交给了他情爱之术,但由于她本身也是缺乏爱的能力,故而无法帮助悉达多,所幸的是她为他生了一个儿子。从痛苦于儿子的乖张不驯到放手让他经历自己的生活,血缘之亲,本性之爱使得悉达多忘却自我,融于世俗,并能爱这个世界。从这一角度而言,婚姻所象征的世俗之爱,爱女人、爱孩子,对于追求生命意义的求道者而言是一条必由之路。

10、从小这样的事我能找出三十件来,学习给我带来的那种成就感和至高的快乐无法用语言表达!

11、这一问我母亲语塞了,不知道怎么说了:“所有的人都穿衣服,所以你必须穿。”

12、有一个人,他是“近代哲学之父”,没有他就没有后来的《黑客帝国》。但他爱睡懒觉,生性胆小和敏感,最后还因为大冷天起床太早送了命。

13、(9)在此需解释为什么该文献的出版年份和重复其发现的尝试之间有矛盾:巴克沃尔特和斯蒂奇手稿较为完善的版本最迟自2010年起就可看到。

14、北青艺评:这本书是您过去10年教学的总结,您希望读者能有怎样的收获?

15、 (一瓣·书评)|莫言“世间已无明斯基”——兼评刘鹤《两次全球大危机的比较研究》

16、所以,对儿童开展哲学启蒙教育并非不可思议,恰恰是根植于儿童的哲学天性。

17、(6)成云雷:《趣味哲学》,上海古籍出版社,2001年版。

18、周濂:出现这一现象不奇怪,我们有“君师合一”的传统,既是封建帝王,也是导师。封建时代已过去了,类似的思维方式仍在,所以不同单位涌现出大大小小的人生导师。我去山东一家私企,老板办公室里挂满了画像和标语,他不仅抓生产、抓管理,还要抓员工的生活和思想。

19、本文系独家原创内容,作者:唐山;编辑:罗皓菱。未经授权不得转载,欢迎转发至朋友圈。

20、90%的人生命状态就象骆驼,被人拽着、打着走,他的心理状态是被动的,叫做“你应该”。

21、权力的游戏是一场人性风暴试验,而女人是闪闪发亮的幸存者

22、师旷这段话意思是少年好学就象初升的太阳,光芒四射。壮年好学像中午的阳光,明媚而艳丽。老年好学像拿着一根点燃的蜡烛,在昏暗中摸索。

23、曾经跟一个比我小四岁的朋友讲我这两个爱好,他说:“你都多大了还骑哈雷啊?”我当时话就不说话了。

24、有一个人,发出了“上帝死了!”的呼喊,开创了人类思想史的新纪元,但他像“贾宝玉”一样在女人堆中长大,脆弱又自闭,还是一个“直男癌”患者。

25、周国平这篇文章的歧视重点并不在女性逻辑能力,而在于他用自己心目中女性的形象来否决女人追求自己兴趣的意愿。以下引用都摘自周国平博客女人为什么不宜搞哲学

26、(8) 趣闻轶事请看beingawomaninphilosophy.wordpress.com

27、如果我们从这个角度来理解学习,我们作为智人就是因为学习这个能力,这个行为而让我们走出原始森林,穿上衣服,建起来高楼大厦,把卫星发射到天上,相隔三十万公里能精准的让两个航天机对接,让我们解决了七十五亿人吃饭的问题,等等。

28、有一个人,他是“花园哲学家”,他创立的学派是古希腊、古罗马最有影响力的学派之一。但他本人耽于享乐,夜夜笙歌,得了暴食症,每天吃了吐,吐了吃,吃了又吐,吐了又吃。

29、周濂:确实如此。我给学生上课时,一讲到康德,大家反应最强烈,因为听不懂。邓晓芒先生曾说,西方哲学到了康德,便进入了专业领域。

30、这篇文章给我很大影响,我也想今后去写作,为什么不同样来个“曲线救国”呢?所以高考时,我也报了哲学系,没承想,上了“贼船”就下不来了。

31、举个例子,在西方社会,你会发现公共场合吃饭没有大声喧哗。他们饭店里全是大厅,很少有像咱们国内饭店里的包房,而且桌和桌挨得很近。在这样的公共环境下,你的说话声音不能影响到别人。

32、这才是周这篇文章背后的逻辑:男人想承担哲学的痛苦和深沉,是可以的;女人想承担哲学的痛苦和深沉,是不好的---因为女人的原型当是充满直觉而貌美如花的女神,在这个身份范围内,女人有自由选择的权利;超出了这个身份设定,超出了「带领男人上升的永恒女性」的角色,便是对女人不好的。这算对女人的歧视么?以周国平先生看来大概不算,这份怜香惜玉在他眼中想必还是一种雅致的文人做派呢。他在那篇文章结尾说:

33、对自然与人生的领悟不需要付诸文字,哲学在某种程度上是门精确的语言艺术,阅读哲学著作需要深思和挖掘语言的涵义,这就对接触该学问的人群设下了限制。

34、学习主要是靠大脑,很多人不知道大脑的运转规律。大脑是由脑细胞组成的,脑细胞有两种状态,兴奋和抑制。

35、科学解释与科学理解—— 重思亨普尔覆盖律模型

36、不同的事物要用不同的思维方法才能够把他解读开。如果你用学理科的方法去学文科,断然学不了。如果你要用学文科的方法去学理科,你根本学不进去。

37、周濂:那倒没有。毕竟通过高考筛选,能进入中国人民大学的学生还是相对优秀的。改变犹如涟漪,初期只有中心有震动,慢慢就会扩散到边缘。我很早就已放弃毕其功于一役的想法了,谁也不知道影响会在何时、何地发生,那么只要在做,总会有结果。

38、不过,与上世纪80年代比,思想界的影响力确实在下降。我在班上做过调查,来听我课的100多名学生中,他们对思想还是有兴趣的,可听说过秦晖的从没超过10人。在商业化时代,英雄不再是思想家,而是商业精英和娱乐明星,如果问马云、迪丽热巴,恐怕没人不知道。虽然有心理准备,我还是吃了一惊。我想,今天读书人应接受被边缘化的现实。

39、儿童的求知欲,儿童的自由游戏心态,非常合乎哲学问题产生的情境。儿童的本源思维、灵性思维、直觉思维、纯粹思维更像一种非二元对峙或分离的现象学哲学思维,可能比汲汲于俗世功利的成年人更容易接近世界的真相。

40、  安全感来自哪里?它的基础是自信。自信来自哪里?来自于小时候父母的爱。如果已经二三十岁了,还在找安全感,已经晚了。那还能找回安全感吗?能,需要治疗,并且是和父母一起治疗。可惜,我们绝大多数人并不知道安全感是样什么东西,所以会以房子等等物化的东西来等同安全感。

41、所以,学会学习是今天的生存能力,你的学习能力约等于你的生存能力,这才是这个时代的人。很多人还没有完全意识到,还把学习看成是学校里的事,他已经落后这个时代二百年了。

42、西方哲学从古希腊至今,发展数千年。这数千年里,世界早已不是那个世界,而人类还是那个人类。

43、到十四岁,他慢慢开始发育,我领他洗澡突然就不去了。不管我怎么邀约,他就不去,把我逼急了:“你陪着老爸去洗澡可以吗?”他挺不情愿:“那行,我陪你去!”他把游泳裤穿上了,结果整个洗浴中心就他一个人穿着游泳裤在水池子里泡着。

44、  其实,安全感跟性别并没有多么大直接因果联系,安全感跟一个人内在某些特质息息相关,例如自信。既然男女都不太有安全感,可为什么女人看起来比男人更没安全感?

45、本文原载FeministPhilosophyQuarterly,经CC-BY协议译出

46、整整10年,周濂都以这样的方式,开讲西方哲学史——那是面对刚入学新生而设立的一门通识课。

47、在研究援助上,作者要感谢LesleyWright。在有益的评论和讨论上,作者要感谢Toni

48、(一瓣·书评)|GDP百年史:观念演变,人类发展与理论创新——评科伊尔《极简GDP史》

49、学校教育就相当于老师给你个拐棍,在前边领着你走路,不懂的就问他。当高中毕业,你必须扔掉这个拐棍,学会自己走路,这样你上了大学,才能适应大学的学习。

50、我儿子在六岁以前,我们一家三口跟岳母一起住。一到夏天儿子喜欢自由,在家里几乎不穿衣服楼上楼下跑着玩儿。

51、关于学习这件事我们中国古人也有过经典的论述,道家学者师旷曾在春秋时代有过一段关于学习著名的论述:

52、作为家长,你能观察到什么东西呢?你知道他的第二性征已经发育了,他已经有了羞耻的概念,等他到十六岁以后过了这个时期,那就又不一样了。

53、“作为职业,哲学并不是性价比最高的职业,但是作为一种生活方式和思考方式,我相信哲学是值得我们用一辈子去实践的。”在序言中,周濂这样写道。

54、狮子在追赶羚羊的时候,它的心理状态叫做“我想要”,所以他拼命地奔跑。

55、接触哲学后,我看事物能从多方面去分析,不再单一去观察,用辨证法去分析。比如:一个平时被别人称乖儿子的孩子为什么突然杀死自己的母亲。这就要用辨证法去分析,得出来的结果就不再觉得不可思议。

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