难道造句二年级作业帮(精选26句)
难道造句二年级作业帮
1、我不仅喜欢唱歌,还喜欢跳舞,难道这样我还不能成为文艺分子吗?
2、于是,人们终日戴着口罩,这难道不是人类自寻烦恼吗?
3、 ②1612年,他感觉巴黎的社会生活烦腻,退避到郊区一个隐僻处所,在那里研究几何学。然而朋友们刺探出他的踪迹,他为了确保更充分的安静,便在荷兰军队里入了伍。 (罗素《西方哲学史》)
4、@我是哀慕涕:一个喷嚏+一个喷嚏+一个喷嚏=冻着了
5、比喻句:路的一边是田野,葱葱绿绿的,非常可爱,像一片柔软的绿毯。
6、 离开了时代,就没有儒家;离开了生活,就没有儒家;离开了人本身,也没有儒家。新的时代,给了我们新的使命:“周虽旧邦,其命维新!”
7、 (200个会写的字组词表)知识垫板 复习必备
8、假如你想成功,孜孜不倦的学习精神是必不可少的。
9、 C.颈联涉及两个典故。一是汉代名将飞将军李广,二是西晋嗜酒如命的名士刘伶。表现了自己人生的两大理想:生如李广建功业,死如刘伶留美名。
10、 B.“长乐未央”“破胡乐哉”“流远屯美”“冢上大当”是不同含义的瓦当吉语。
11、 (2)运用了拟人的手法,把无生命的河流人格化,表现了白马河对被自己淹死的人残酷无情,对活着的人既爱又恨,表达了作者对白马河的敬畏之情。(手法及解释1分,效果2分。意思对即可)
12、《蜘蛛开店》中蜘蛛开店的过程常以课内阅读的形式进行考查;课文告诉我们的道理常以问答题的形式考查。
13、下面文段有三处推断存在问题,请参照①的方式,说明另外两处问题。(5分)
14、CD(解析)C项,作者羡慕刘伶,其实是因为生作李广无望,所以只能逃于酵乡,羡慕刘伶之死赠醉候了,刘伶并不是他的人生理想;D项,怍者并非自责,而是无奈、苦涩、感伤。(答C项得3分,答D项得2分)
15、《祖先的摇篮》中祖先在原始森林的生活常以填空题或课内阅读的形式考查。
16、 ①耐心、专注、坚持的精神是手工匠人应该具备的,但并非只有手工匠人具备。
17、 到了近代,面对西学的强大攻势,以儒家为代表的中学一败涂地,国人的文化自信荡然无存。一部分儒家学者为了应对西学挑战,兴起了所谓“新新儒家”(也叫“三期儒学”),期望在儒学“花果飘零”后,能够“灵根再植”“反本开新”。到今天,他们的孜孜之求已经初见成效。
18、 (摘自“每日经济新闻”《在线教育今年已融资75亿却有七成企业深陷亏损泥潭》,有删改)
19、看你那垂头丧气的样子,难道高考落榜就没有出息了吗?
20、我的天啊,你难道就是传说中的跆拳道黑带女王?
21、 D.笛卡尔发现了光的折射定律的论证、运动相对性的发展、动量守恒定律的原始形式等原理。
22、 监斩官瞄了一眼铁五横在头上的鬼头大刀,拖着官腔哼道:“这回还不错,没让人家的脖子硌破了你的刀。”
23、对下列句子的修辞手法及其表达作用的解释,不正确的一项是(3分)
24、漂亮—丑陋 珍贵—普通 喜欢—讨厌
25、倒 扇