一、关于儿童的名言

1、勤奋学习学三好，刻苦钻研登高峰。

2、如果儿童任意地让自己不论去做什么而不去劳动，他们就既学不会文学，也学不会音乐，也学不会体育，也学不会那保证道德达到最高峰的礼仪。——德谟克里特

3、儿童幼小的心灵是非常细嫩的器官。冷酷的开端会把他们的心灵扭曲成奇形怪状。一颗受了伤害的儿童的心会萎缩成这样一辈子都像桃核一样坚硬，一样布满深沟。——卡森麦卡

4、棍棒下成长起来的孩子,心灵更为懦弱,更为固执。——蒙田

5、儿子：“今天算你运气，你是我妈，可以对我凶，下次这样就不行了哈。”

6、儿童恐怖的重要基础既然是痛苦，锻炼儿童使他们不恐怖不怕危险的方法就是使他们受惯痛苦。——洛克

7、如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。——苏霍姆林斯基

8、有小孩的父母，即使对家畜等，也不可使用粗野的语言。——木村久一

9、今日分享三十条育儿箴言，与友共勉！

10、智慧属于成人，单纯属于儿童。——蒲柏

11、家庭教育和学校教育最大的区别，是家庭教育没有教材，没有课堂，它的教育力量就在于父母的榜样作用。儿童的天性是模仿，从咿呀学语开始，就模仿父母的语言和动作。以后父母的一言一行，无不深刻地印入儿童的脑海里。——顾明远

12、教育就是培育人的精神长相。家长和教师的使命就是让孩子逐步对自己的精神长相负责任，去掉可能沾染的各种污秽，培育人身上的精神“种子”，让人可以呼吸高山空气，让人可以扬眉吐气。

13、努力是人生最好的信仰：奋斗过才不会有遗憾。

14、——〔中〕鲁迅《从孩子的照相说起》，《鲁迅全集》第6卷第81页

15、儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。

16、父母是孩子们启蒙教师，孩子是母亲的一面镜子。——李岫云

17、是儿童强烈自卑感的表现。

18、有了光明与黑暗的均衡的节奏，有了儿童的生命的节奏，才显出无穷无尽，莫测高深的岁月。——罗曼·罗兰

19、终日埋头工作而不去玩耍，聪明的孩子也会变傻。——詹·豪厄尔

20、在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝。——萨克雷

二、关于儿童的名言

1、可能是由错误的养育方法

2、哪一个登上成功顶峰的人心中没有傲视群雄的霸气?

3、毕竟，跟自家娃之间的那些美好回忆，或许就是这个世界上最珍贵了礼物了吧。

4、父亲们最根本的缺点在于想要自己的孩子为自己争光。——罗素

5、自信，是迈向成功的第一步。征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。含泪播种的人一定能含笑收获。明天的希望，让我们忘了今天的痛苦。只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。每一个成功者都有一个开始，勇于开始，才能找到成功的路。每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。

6、儿子(哀求的)：“妈妈今天晚上我跟你睡嘛，就一晚上。”

7、看待这个事件或者遭遇。

8、哲人的智慧，加上孩子的天真，或者就能成个好作家了。——老舍

9、海岩：真正的爱情不应该是彼此惩罚，而应该是互相报答。韩寒：潮流是只能等不能追的，这和在火车站等候火车是一个道理，乖乖留在站上，总会有车来，至于刚开走的车，我们泛泛之辈是追不上的。何建明：教着，感受着;走着，快乐着!贺敬之：望三门,三门开,黄河东去不回来。

10、养子弟如养芝兰，既积学以培植之，又积善以滋润之。

11、我们都曾是光荣的少先队员，都曾在少先队组织里茁壮成长，都拥有一段与红领巾紧密相连的激情回忆…但更多的是每个人心中都有一个永远的红领巾情结。

12、为了孩子，我的举动必须非常温和而慎重。——马克思

13、甚至他会牺牲他人的利益来获得声望。

14、凡是现实的，都是合理的;凡是合理的，都是现实的。——黑格尔

15、应该允许孩子在成长中的每一步都体验真正的生活，决不要把刺儿从他的玫瑰上拔掉。

16、不想三年以后的事，只想现在的事。

17、儿子：“请您帮我看一看现在几点了可以吗？”

18、“良好的模范恳切的语言和真诚坦白的同情”，系指家长、教师、同学及其他人的示范对儿童的影响。——夸美纽斯

19、孩子是母亲的生命之锚。——索福克勒斯

20、游戏是小孩子的“工作”。——莎士比亚

三、关于儿童的诗歌

1、择善人而交,择善书而读,择善言而听,择善行而从。一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。生气，就是拿别人的过错来惩罚自己。原谅别人，就是善待自己。未必钱多乐便多，财多累己招烦恼。清贫乐道真自在，无牵无挂乐逍遥

2、场景：母亲节前的周五晚上，外婆问送什么给妈妈做母亲节礼物？只见女儿咚咚咚跑去画画了。五分钟后，小朋友拿着一张画跑回来。女儿：“外婆，我不会写字，你帮我写几个字吧？”

3、孩子们，你们的未来万岁！——高尔基

4、我们应该给孩子传导这样的理念：

5、把德性教给你们的孩子：使人幸福的是德性而非金钱，这是我的经验之谈，在患难中支持我的是道德，使我不曾自杀的，除了艺术以外也是道德。美德有如名香，经燃烧或压榨而其香愈烈，盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德也。

6、从儿童进学校的第一天起，就要善于看到并不断巩固和发展他们身上所有好的东西。——苏霍姆林斯基

7、富裕是另一种更高级的教育资源，西方人的经验是：“培育一个贵族需要三代人的努力。”“阶层是会遗传的。”但是更高级的教育资源需要有更高级的教育技艺，如果没有更高级的教育技艺，富裕的家庭反而会给孩子的成长带来灾难。

8、救助儿童会也祝所有的妈妈们

9、我已经想好了，生儿子就当强盗养，生女儿就当公主养。——汪涵

10、如果你的孩子在13岁的时候喜欢弗罗斯特的诗句：“两条路在树林里分岔，我选择走人少的那一条”，这很正常，不要担心，他以后也许会选择人走的多的那一条。

11、——日记《我的弟弟》by儿子

12、场景：人老了，把Ipad密码忘了，然后被锁定上，玩不成了。一旁的儿子感叹道

13、如果家庭教育出了问题，孩子在学校就可能会过的比较辛苦，孩子很可能会成为学校的“问题儿童”。

14、如果儿童让自己任意地不论去做什麽而不去劳动，他们就既学不会文学，也学不会音乐，也学不会体育，也学不会那保证道德达到最高峰的礼仪。——德谟克利特

15、脑子不用不聪明，身体不练不结实。

16、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。——陶行知

17、中国中流的家庭，教孩子大抵只有两种法。其一是任其跋扈，一点也不管，骂人固可，打人亦无不可，在门内或门前是霸主，是霸王，但到外面便如同失了网的蜘蛛一般，立刻毫无能力。其二是终日给予遇或呵斥，甚而至于打扑，使他畏葸退缩，仿佛一个奴才，一个傀儡。

18、只听女儿特不屑的说：“你和爸爸啊！”

19、女儿：“我觉得你有点儿肥。”

20、安徒生的童话，一千零一夜之类的，都是名言，很适合孩子。作者隐藏了自己的悲伤，却给儿童带来了无限的快乐。我认为国学更好，三字经、百家姓、弟子规等等都是很好的启蒙读物，可以修心养性，益脑开智。

四、泰戈尔关于儿童的名言

1、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。——陶行知

2、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。

3、人生至善，就是对生活乐观，对工作愉快，对事业兴奋。

4、儿童的天真和老人的理智是两个季节所结的果实。——布莱尔

5、它只会使孩子更加怯懦。

6、那惩罚就成了他继续叛逆的极佳理由。

7、影响孩子成绩的主要因素不是学校，而是家庭。

8、 孔子曰：习相近也，性相远也。 —— 孔子

9、一颗受了伤害的儿童的心会萎缩成这样一辈子都像桃核一样坚硬，一样布满深沟。

10、 孔子曰：学而时习之，不亦说乎? —— 孔子

11、做好事的乐趣乃是人生惟一可靠的幸福。

12、道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练习良好道德行为，克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为。——夸美纽斯

13、他给了小孩仅剩的硬币，换回来一朵皱巴巴的白色百合。——安妮宝贝

14、父母需要承担教育孩子的责任，不过，也不要因为教育孩子而完全取消了自己的休闲生活。“没有责任感伤害别人，太有责任感伤害自己。”

15、这种自卑感使受挫的个体

16、 孔子曰：饱食终日，无所用心，难矣哉。 —— 孔子

17、家是父亲的王国，母亲的世界，儿童的乐园。——爱默生

18、童年原是一生最美妙的阶段，那时的孩子是一朵花，也是一颗果子，是一片朦朦胧胧的聪明，一种永不息的活动，一股强烈的欲望。

19、芊芊姐姐，雅琴姐姐，欣姐，红霞姐姐和丹丹姐，

20、在每个孩子心中最隐秘的一角，都有一根独特的琴弦，拨动它就会发出特有的音响，要使孩子的心同我讲的话发生共鸣，我自身就需要同孩子的心弦对准音调。——苏霍姆林斯基教育植根于爱。——鲁迅

五、高尔基关于儿童的名言

1、他们通过消极无用的方式

2、面向多岁儿童的学习和发展指南

3、人生，对痛苦的人来说，是漫长的岁月;对幸福的人来说，是短暂的片刻。

4、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基

5、也就是说他如何解释自己的处境，

6、家长要善于细心地观察孩子，从孩子的一举一动和支言片语中去发现孩子的求知欲。——木村久一

7、我们活在世上不是为自己而向生活索取什么，而是试图使别人生活得更幸福。

8、还没等我回答，他又急忙摆手，

9、父母给孩子讲道理是必要的，但给13岁前后的孩子讲道理时，要注意自己讲话的姿态，姿态比道理更重要。否则，孩子会厌恶，反抗。孩子会说：你讲的话都是对的，但你讲话的那个样子很令人讨厌。

10、一份事业，助力书香社会

11、成绩好的孩子，妈妈通常是有计划而且动作利落的人。父亲越认真，越有条理，越有礼貌，孩子成绩就越好。

12、女儿：“没事，你美就行。”

13、青年人呵!为着后来的回忆，小心着意的指你现在的图画。——冰心

14、好奇者，知识之门

15、 —— 蒲柏我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。

16、有天我对他说:“等宝宝生出来，我们把他丢给爷爷奶奶，就单独带你出去旅游，好不好？”

17、我像一个坏孩子，明知自己幸福，却偏偏要亲手破坏它。——张小娴

18、少年时就有一种对痛苦的风度，长大后才有可能是一个强者。——曹文轩

19、没有足够的实力就不可能敢为天下先。

20、场景：有天和儿子吵架，他没吵过我，只见他泣不成声的嘟囔道：