高山流水造句一年级

1、请看下面一段指导小朋友用“安安静静”造句的课堂实录。

2、                          (高山流水造句一年级)。

3、的人叫做“知音”，用                    比喻知音难觅或乐曲高妙。

4、示例:他　作　傍      　肚　肥  脚

5、B.霎时(shà)       假日(jià)   摔跤(jiāo)(高山流水造句一年级)。

6、人物评价：闰土是一个(见识丰富、活泼可爱、聪明能干)的农村少年。

7、                            

8、逗引：指用惹人可笑的言行,逗弄对方。例句：这个孩子正在做各种动作来逗引我们注意。

9、绰绰有余多多益善多如牛毛 俯拾皆市举不胜举漫山遍野

10、山雀欣赏着báihè(     )在湖水中的倒影，àimù(     )不已。

11、理直气壮：理由正当充分,胆子就壮,说话就有气势。

12、看图写话辅导练习21：一二年级看图写话填空练习5

13、一暴(pù)十寒 一日千里 一五一十  一心一意两面三刀 

14、非凡熊回家路上的路灯实际上是                                  ，它们之所以会发光是因为                                       。

15、俞伯牙听到赞语，赶紧起身和钟子期打过招呼，便又继续弹了起来。伯牙凝神于高山，赋意在曲调之中，钟子期在一旁听后频频点头：”好啊，巍巍峨峨，真像是一座高峻无比的山啊!”伯牙又沉思于流水，隐情在旋律之外，钟子期听后，又在一旁击掌称绝：”妙啊，浩浩荡荡，就如同江河奔流一样呀!”伯牙每奏一支琴曲，钟子期就能完全听出它的意旨和情趣，这使得伯牙惊喜异常。他放下了琴，叹息着说：”好呵!好呵!您的听音、辨向、明义的功夫实在是太高明了，您所说的跟我心里想的真是完全一样，我的琴声怎能逃过您的耳朵呢?”,二人于是结为知音，并约好第二年再相会论琴。可是第二年伯牙来会钟子期时，得知钟子期不久前已经因病去世。俞伯牙痛惜伤感，难以用语言表达，于是就摔破了自己从不离身的古琴，从此不再抚弦弹奏，以谢平生难得的知音。

16、例句：他整天玩电脑，考试不及格，真是自作自受。

17、我提示说:“李老师到小芳家会说什么?能不能在说老师说话的语气时,用上‘关心’这个词?”

18、翻译：伯牙觉得世界上再也找不到知音了，于是，他把心爱的琴摔碎，终身不再弹琴。