一、登天游峰的诗句

1、师：正因为老人有这种豁达开朗的心胸，他才会在这武夷山的第一险峰上日复一日，年复一年地辛勤劳作。正是这种平凡而又伟大的品质深深地打动了作者的心，使作者产生了深深的敬佩之情。这时，老师想到了这样一句话：知足者常乐!我想，大家肯定也有很多的想法，把自己的想法写下来好吗？

2、富丽堂皇：多形容建筑物宏伟华丽或场面盛大豪华

3、山水参差不齐的六曲流行，这是中与世隔绝的地方正好天游。有几千万的尘根净，三十六座山峰上的气浮。翠耸起层层霄邢峦壑谷打了胜仗，碧笼静涧竹松稠。王琼浆可以达到所以麻熟的时候，飘斗笠又有什么关系为永留。

4、原名郑进宽，祖籍广东潮州普宁。1965年生于马来西亚霹雳州曼绒县邦咯岛。出版诗集《渔人的晚餐》《只有浪知道我们相爱录深》《醋溜白莱》《王涛短诗选》中英对照、《再战大海》及《王涛诗选》。是曼绒县文友会创会人之曾任《清流》文学季刊主编。现为马来西亚华文作家协会永久会员，霹雳文艺研究会永久会员，世界华语诗歌联盟会员、东南亚华文诗人笔会常务理事。

5、倚西楼，望银浦，喜鹊萦回渡。落月低窥，孤枕怅凉铺。懒起匀画娥眉，倾梳云鬓，临玉镜，几番商素？怎回顾，洞房花烛依燃，谁绕鸳鸯柱。最恨桃溪，郎把痴情负。望穿横水浮槎，斜阳垂目。君可见，玉人独伫？

6、一片天，一片地，一片莲

7、投稿：44348553@qq.com

8、>>对《中华新韵》的看法及改进意见

9、宋代诗人刘边所作的《天游峰》

10、片段二：“我抬头望了望……我不禁倒抽了一口气。”

11、《孔子游春》孔子带学生到泗水欣赏春天美景以此来教导学生做人。因为水有德行，有情义，有志向，善施教化，所以孔子称水是真君子。学了课文，我们认识了博学多才、循循善诱、有教无类、因材施教、教导有方的大教育家孔子，认识了爽朗大方、心地善良、乐善好施的子路，温文尔雅、谦虚沉稳的颜回。

12、去年，我和爷爷奶奶去福建闽北，龙岩地区玩。那里有许许多多的土楼。

13、《石灰吟》是明代诗人于谦写的。吟：古典诗歌的一种形式。诗人托物言志，通过对石头不畏“千锤万击”和“烈火焚烧”，即使“粉骨碎身”也要留下清白石灰的描写。赞颂了石灰坚强不屈，洁身自好的品质，抒发了诗人不同流合污，坚决同恶势力斗争到底的思想感情。

14、接下来的行程，去一线天。

15、……无……不……我们语文老师上的课生动有趣、绘声绘色，全班同学无一人不爱他上的课。

16、……无不……听了他讲的故事，大家无不啧啧赞叹。

17、形容有学问的成语：学富五车博闻强识满腹经纶才华横溢博古通今

18、《论语》记录了孔子的言行，有不少精辟的语句：

19、山高水长有时尽，唯我师恩日月长。

20、小径青石绿树深，荔园竹榭遇知音。

二、登天都峰的诗句

1、师：这个问题怎么说比较好？

2、其实，人生不也是这样？弓身低头，关注脚下的每一节台阶，喘气休息的片刻，轻松地欣赏一下四周风景。一次次眺望，对心路历程做一次轻描淡写的盘点，就是这么丈量着，不断地前行！

3、武夷归来不怕水下午，我们一行人穿上橘黄色的救生衣，分别蹬上三只橡皮艇，在艄公缓慢的划行中开始了漂流。那纵横交错的岩石，浪花飞溅的急流，涛声喧嚣的韵律……我的心一下子陶醉在眼前的美景当中了。

4、兵马俑规模宏大。已发掘的三个俑坑总面积达二万平方米,差不多有五十个篮球场那么大。在三个俑坑里,一号坑最大,坑里的兵马俑也最多,有八千多个。

5、师：看第二个问题。老人退休了，为什么舍不得离开？

6、Wú蜈蚣荒芜梧桐支支吾吾无中生有

7、飘逸：洒脱、自然，与众不同。

8、勇闯一线天第三天，我们去了一线天。一线天位于武夷山群峰南端、二曲溪南面的一个幽邃的峡谷里，山名灵岩。地方导游说，还好我们来的早，等会人多起来。20多分钟的路程恐怕两个小时都走不出来。一会儿，后面来的游客果真在我们身后排起了长龙。

9、zhuó琢磨啄木鸟浑浊卓越着装茁壮斟酌

10、师：写了个什么普通人？

11、关于长城有好多有趣的故事和传说，"孟姜女哭长城"就是其中之一。当年秦始皇为了修筑长城，派人四处抓捕民工，范杞梁——孟姜女的丈夫也被抓去了。范杞梁离开家乡一年多了，没有一点消息，孟家女就千里寻夫，等她找到长城脚下，获知丈夫已经病累而死的消息，便放声痛哭，她的哭声惊天动地，把长城都哭倒了一大截。这充分显示了老百姓在封建社会经历的苦难。

12、机会是每个人都有的，但许多人不知道他们已碰到它。——(英)达尔文

13、引入：师：今天，我们就一起学习一篇写普通人的文章。(师板书课题：天游峰的扫路人)

14、手捧红霞描赤练，怀揣旭日吻苍穹。

15、师：(充满激情地总结课文内容和中心)。老人，一个普普通通的人，一个貌不惊人的扫路人，为什么给作者留下了这么深刻的印象呢？

16、师：写黑板上，写自己的名字

17、有朋自远方来，不亦乐乎?

18、生：普通话不标准。“层层叠叠”读准。

19、有情赊白昼，无语问星辰。

20、生：这个问题是我提的，我读书后想，他觉得不累，是因为他喜欢他的工作，喜欢天游峰。

三、登天游峰游记

1、繁枝青杏小，蛙鼓搅池频。

2、老师的美誉：人类灵魂的工程师、辛勤的园丁、春蚕、人类智慧的天使、燃烧的蜡烛、阶梯、铺路石

3、学而不思则罔,思而不学则殆。

4、小结：所以，写一个人可以进行正面描写，还可以通过侧面烘托来表现人物的特点。

5、莲以龙的磊落以龙的睿智

6、余兴未消的我们恋恋不舍，望着小三峡渐渐远去的背影一步一回头，并为小三峡的未来担忧。因为我们知道，天有不测风云，景有旦夕祸福。

7、来到山脚下，于“壁立万仞”处，老曾他打开相机，说：“两岸同根，相见不易，做个纪念吧！”他拉着七人，偏要照个相，这才让大家上车离开。

8、师：老人为什么会说得轻松自在？

9、醉里挑灯文学网站网址：www.9000xp.com

10、同学们，这节课我们继续学习课文

11、辩论：是否应该用成语作为广告词

12、③人无远虑，必有近忧。④已所不欲，勿施于人。

13、雁阵排云去，芦花覆白头。

14、桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红.(杜甫：《江畔独步寻花》)

15、读读想想：这段话在描写上有什么特点？

16、《墨梅》是元代诗人、书画家王冕写的。作者善画梅，也喜欢咏梅，这是一首题画诗。诗人借墨梅为喻，在素洁的梅花身上寄予了他鄙视流俗、贞节自守的高尚情操。诗前两行写实，后两行抒情言志，说明他画梅花不是为了让人夸赞颜色好，只是要让它的清香弥漫在天地之间。

17、(引导学生体会列数据、侧面烘托的写作手法体现出天游峰的高、险。)

18、因为我不能忘记你温情的笑脸,

19、学而时习之，不亦说乎！

20、生：为什么天游峰那么高，老人还说不累？

四、登飞来峰高的诗句

1、好了，闲话不再多说，现在我们已经来到长城脚下。

2、从伏羲洞进入，岩内深处，仰望岩顶裂开一罅，如利斧劈开，相距一尺，长约百米，漏进的天光一线，宛如跨空碧虹。明人徐渭有诗为证：“双峡凌虚一线通，高巅树果拂云红，青天万里如何限？也伴藤萝锁峡中。”

3、腮边挂两小红花，七彩线儿穿晚霞。

4、生：一直回荡在我的心中

5、①敏而好学，不耻下问。②默而识之，学而不言，诲人不倦。

6、感时花溅泪，恨别鸟惊心——杜甫《春望》

7、梅与(松)、(竹)并称为“岁寒三友”。

8、①夹竹桃开花时红白相映，景物奇妙有趣。

9、kuí魁梧罪魁祸首葵花众目睽睽

10、接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。——杨万里《晓出净慈寺送林子方》

11、“哇”，这里的景色好美呀。你看，眼前飞扬着一个个鲜活的画面。那清新的空气扑面而来，令你神清气爽；那高耸入云的悬棺，给你带来无限的遐想；那奔放不息的涓涓溪流，为你奏响德音雅韵；那花草丛林美不胜收，让你心旷神怡；那跌宕起伏的山峦，把你紧紧拥抱；那上窜下跳的猴子无忧无虑，不怕有人猎杀。

12、放眼生活，留心身边人

13、“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”这是诗人李白《望庐山瀑布》中的诗句。瀑布是庐山的一大奇观，庐山的瀑布是由三叠泉瀑布、开先瀑布、石门涧瀑布、黄龙潭瀑布和秀峰瀑布等组成的庐山瀑布群。其中三叠泉有“庐山第一奇观”之称，泉水由庐山五老峰北崖倾泻而下，分三叠跌下。其声万谷震响，其形似玉龙走潭，十分壮观。

14、>>说说诗词中的飞雁格

15、最惊岩缝梨花树，俯首还看一洞天。

16、“九百多级石梯”(高，台阶多)

17、“晓登初移屐，寒香欲满襟”

18、一桥跨海卧苍龙，快艇穿涛驾晚风。

19、“在我们心目中，您是天使，您是大树，您是海洋。”表达了对老师的眷恋、敬爱、赞美。“天使”赞美了老师美好的心灵、高尚的品质，“大树”是说老师授予知识，给予庇荫，给学生以关怀、呵护。“海洋”是说老师心胸宽广，包容我们的无知、任性。

20、能正确、流利、有感情地朗读课文。

五、关于天游峰的诗

1、孔子，名丘，字仲尼，春秋末期鲁国人，是我国古代的大教育家和思想家，儒家学派的创始人。他在政治思想上主张“仁者爱人”、“克己复礼”，在教育方面提出“有教无类”、“因材施教”等主张，相传有弟子三千，贤弟子72人，曾整理过《诗》《书》《易》《礼》，编写过《春秋》。贤弟子有：颜回、子路。

2、中国的世界文化遗产：秦兵马俑

3、作者爱上夹竹桃的原因是：

4、《墨梅》的诗意：我家洗砚池边有一棵梅树，朵朵开放的梅花都显现出淡淡的墨痕。不需要别人夸赞梅花的颜色好看，只要留下香气弥漫在天地之间。

5、师：你喜欢，就用喜欢的语气读吧。

6、七绝·登天游峰千仞危岩举步艰，绿阴小憩怒生肝。并非怨恨羊肠道，不满林蝉闹得欢。重庆彭水县文联卫洪

7、你可别以为如此宏大的布达拉宫建造得十分粗糙,它可是一件完美的艺术品:它的外表染上了美丽的红色,典雅大方又不失佛教特色;内部更是金碧辉煌,走在布达拉宫之中,随处可见佛相、壁画和精巧的家具。在宫中漫步,这种美怎能不让人折服呢?布达拉宫内部的美无处不在,与佛教神秘的气息一起弥漫在各个角落,就连一块砖头都把美展示得淋漓尽致,无论你在哪儿看,都是金碧辉煌……

8、苏格拉底意味深长地对弟子们说：“这块麦地里肯定有一穗是最大的①，但你们未必能碰见它；即使碰见了，也未必能作出准确的判断。因此最大的②一穗就是你们刚刚摘下的。”

9、生：为什么扫路这么累，老人却说得那么轻松？

10、①、……女娲氏用手捏泥人捏得累了，便用树枝沾起泥巴向地上甩。

11、一批优秀的东南亚华人诗人，借助诗歌文字让心灵回归自然，回归民族文化的血源。他们以最大的灵敏感受性，从共同的民族诗歌源头获取营养，并在生长或成长的国度里赋予民族诗歌语言新的生命。这是他们想象的翅膀，并籍以翱翔诗意的天空。

12、中国的世界文化遗产：长城

13、师：孙老师有这么多本事吗？

14、导疑：引疑探究——走近“扫路人”

15、师：三十年后再来看老人，这句话什么意思？

16、师：是啊，老人把自己喜欢的感情融入其中，不觉得累。(板书喜欢)，带着喜欢的感情读。

17、作者登上了顶峰,一定会想到(唐)代诗人(杜甫)写的《望岳》中的诗句(会当凌绝顶,一览众山小).

18、会用“无……不……”、“无不”造句。

19、生：世界上最伟大的是精神——

20、金壁可读千古事，玉桥能解半生缘。